《黄河母亲河》教学设计.pdfVIP

《黄河，母亲河》教学设计

《黄河，母亲河》教学设计1

一、目的要求

1.培养学生热爱祖国山河，热爱黄河文化的情感，关注母亲河的现状，树立环

保意识。

2.结合初一学生的特点，将环保意识在实际行动中表现出来。

3.尝试让学生从生活中，从互联网上自主搜集黄河文化资料，并与同学合作制

成PowerPoint演示文稿，配合活动在课上展示。

二、主要方法：

谈话法、表演法。

三、会前准备：

1.两位主持人做好组织准备工作。

2.提前四周让学生从书报、影视、网络多种渠道查找，收集与黄河文化有关

的资料。

3.以小组为单位，由组长负责，共同制成一个PowerPoint演示文稿。

4.五位同学准备一个“专题新闻”（综述篇）

5.六位同学准备一个配乐朗诵“黄河之水天上来”（综述篇）

6.准备一个有奖问答（有关黄河的诗句）

7.八位同学准备一个小品“壶口之旅”（风景篇）

8.十位同学准备一个小品“道德法庭”（忧思篇）

9.八位同学准备一个小品“与黄河的较量”（忧思篇）

10.十位同学准备一个综合剧“黄河幻想”（治理篇）

11.大合唱《保卫黄河》

四、班会过程：

⑴引言：主持人自我介绍，致欢迎辞，明确班会主题（保护黄河）

⑵有句诗：黄河之水天上来。可大家知道这是不可能的，接下来请看我们的记

者从黄河源头发来的报道。多媒体配合展示。

⑶作为专题新闻片尾节目诗朗诵“黄河之水天上来”。

⑷游戏：黄河的诗句。

⑸黄河三日游为世界游客中意，看，又是一批请欣赏小品《壶口之旅》

⑹黄河变了，变得遍体鳞伤，黄河母亲把人类告上了法庭。

⑺小品：“与黄河的较量”

⑻我们人类觉醒了，你看杜博士的黄河大会。请欣赏综合剧《黄河幻想》

⑼最后让我们怀着崇敬的心情高唱“保卫黄河”。

《黄河，母亲河》教学设计2

【主题的确定】

本课题的选择是从学习《黄河颂》一文后的教学反思中引发的，当时虽然在课

前布置了让学生课余时间自行收集有关黄河资料的任务，但在课堂上问及黄河的军

事、政治、历史文化、地理环境时，很少有学生对祖国的母亲河──黄河有深入了

解的，同学们在交流中都认为可以把它作为一个研究课题。一方面，黄河是中华民

族文明的发源地，有着厚重的文化底蕴，学生对此有一定的兴趣；另一方面，通过

对周边环境的反思，同学们也认识到了解黄河、关注黄河的现实意义，最后经过班

级讨论，确定了“走近黄河，关注黄河”这一主题。

【活动目标的确定】

１、活动总目标：

⑴了解黄河的历史文化。

⑵了解黄河的地理环境。

⑶学会欣赏有关黄河的乐曲。

⑷深入理解黄河精神的内涵。

⑸了解、关注黄河的现状，反思环保的迫切性和必要性。

２、情感目标：

⑴通过合作小组的集体研究活动，对自己的新发现有喜悦感和成就感，在活

动中感受合作、交流的乐趣。

⑵培养学生对祖国大好河山的热爱之情，感受黄河文明，体会黄河作为“母

亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。

⑶关注母亲河，加强环保意识，激发学生为祖国及家乡的环保献计献策的激

情。

３、能力目标：

⑴培养学生合作意识，引导学生学会分工协作。

⑵培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用

所得资料的基本方法。

⑶初步培养学生与社会交往的技巧，并逐步培养社交能力。

⑷锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创新

能力。

【确立活动小组】

课题确定后，为了活动能很好地组织开展，根据初一⑹班学生都是住校生的特

点，在征求学生的意见后，以寝室为单位，将六个寝室编为六个小组：

第一组：１５０２寝室丁宏喜、冯钟等８人

第二组：１５０４寝室余豪、刘章等８人

第三组：１５０５寝室陈咏波、唐小康等８人

第四组：１５０７寝室周荣超、姜晶等８人

第五组：２５１０寝室廖珍桢、李纤等８人

第六组：２５１１寝室陶珊、熊敏等８人

【活动实施过程】

一、第一阶段：查询