语汇期（第十七周计划）打印用.pdf

发展性语言沟通训练

DLCI（DevelopmentalLanguage

CommunicationIntervention）

语汇期：传令小兵班（第十七周计划）

张韵淑◎主讲

台湾林丽英老师早疗团队DLCI发展性语言沟通训练班

★本周学习目标

1.双音/多音语音轮替

(如:一闪一闪、亮晶晶、两只、老虎、跑得快、一只、没有、真奇怪..)

2能理解简单句

（如:拿水给兔子喝、拿饼干给熊吃、帮鸭子梳头、帮兔子刷牙!谁没有水喝?哪

一个是冰冰的、哪一个是热热的?...等）

3.能理解形容词

（如:冰的、冰冰的..等）

4.能仿说或表达

（如:老虎、耳朵、眼睛、没有、亮晶晶、小星星、一闪一闪、冰冰的、热热的、

兔子、熊、刷牙、喝水、冰冰的果汁、热热的汤..等）

★练习的频率:

每天至少一次，每次至少5~10分钟

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★学习活动

1.活动一（儿歌-小星星）

◎教材：动作、声音。

◎方式：

(此活动是加强孩子语音轮替的能力)

儿歌，搭配一些动作的方式练习~

『小星星』

一闪一闪，亮晶晶~

满天都是，小星星~

挂在天空，放光明~

好像许多，小眼睛~

一闪一闪，亮晶晶~

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满天都是，小星星~

◎辅助方式：

1.若孩子还不会仿声音，先试仿动作及嘴型。

2.若有一些声音出来，但不准确没关系。(给予孩子鼓励)。

3.孩子若都没有动作或声音，仍是可以每天带着孩子玩!(增加不断语音输入的次

数)

◎延伸：

1.可搭配其他有趣的手指谣，来一起练习。

『两只老虎』

两只老虎~

两只老虎~

跑得快~

跑得快~

一只没有耳朵~

一只没有尾巴~

真奇怪!

真奇怪!

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2.活动二(冰和热)

◎教材：各种冰和温热的物品(如:冰的水、热的水、冰的饮料、热的饮料、热的

汤、冰袋、暖暖包..等)。请注意:准备热的东西不用太烫，温热就好!(避免孩子

烫伤喔!)

◎方式：

(此活动帮助孩子在形容词概念理解的提升喔!)

桌上放各种冰和温热的物品，

带孩子拿各种物品，

摸一摸去感觉一下，并由大人帮忙说出是冰冰的或热热的..

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如:拿冰的水(冰冰的、冰冰的水)

拿热的水(热热的、热热的水)

拿冰袋(冰冰的、冰冰的冰袋)

拿暖暖包(热热的、热热的暖暖包)

拿冰的果汁(冰冰的、冰冰的果汁)

拿热的汤(热热的、热热的汤)

全部摸完后，请宝贝把冰冰的东西放在一起、

把热热的东西放在一起

放完之后，带孩子再认识一下物品(如:冰冰的水、冰冰的汽水、冰冰的毛

巾、冰冰的冰块、热热的牛奶、热热的汤、热热的暖暖包..等。)

◎辅助方式：

1.宝贝若无法说，可以做动作，但大人必须在旁帮忙说给孩子听。

2.若孩子目前只会词汇、单音，或叠字音，就先用来代替表达

如:冰冰、热热、水水、汤汤、奶奶…等。

3.若孩子对