2024考编试讲苏教版小学数学面试试讲稿篇板书设计 .docx

【24考编试讲】苏教版小学数学面试试讲稿80篇+板书设计

苏教版小学数学《长方形和正方形》试讲稿

同学们这是哪里呀?这是我们的教室，请同学们仔细观察我们的教室。

谁能说一说哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形呢?来你说对了，黑板的面是长方形，还有嗯，观察的真仔细，桌面也是长方形。还有视力表的面也是长方形。你还发现了五星国旗的面也是长方形。那正方形呢，来请你说，哦，对了，喇叭的面是正方形开关的面还是正方形哦，你还发现了地板砖的面也是正方形，

同学们谁能用自己的语言来描述一下什么样的物体的面是长方形，哪些物体的面的形状是正方形呢?来你试一试呢?对了，长长正正的是长方形。正正方方的就是正方形。

那同学们拿出我们事先准备好的长方形和正方形的纸，仔细观察想一想，长方形的边和角它有什么特点?你能通过量一量，折一折，比一比的方法，尝试说一说它的边和角各有什么特点?来开始吧。来请你说一说哦，他发现长方形有4条边，请你来指一指哦，上下两条边还有左右两条边，

那它的边有什么特点呀?哦，他发现上下是相等的，左右也是相等的，那你是怎么发现的呢，哦，通过直尺测量发现上下长度相等左右也是相等的。说的真好，那还有不一样的方式吗?哦，你是折的，那请你来当小老师到前面来折一折，同学们请看他是上下对折以后完全重合对了，说明上下长度是完全相等的，同样的方法左右对折也完全重合，说明左右也是完全相等的，那同学们再来观察上下和左右，

他们都属于相对的边。那请位同学来完整的说一说，长方形的边有什么特点?来女生很好，4条边对边相等。

那谁能来说一说长方形的角有什么特点呀?来听你来说哦，首先他有4个角，一起来指一指1234,那这4个角有什么特点呀?哦你发现了都是直角，那你是怎么发现的呀?哦，他是用直角三角尺和4个角都是完全重合了。那说明对了，这4个角都是直角。来再来说一遍。4个角都是直角。

那同学们现在我们拿出我们准备好的正方形纸，仔细观察它的边和角，又有什么特点呢?想一想刚才我们是如何探究长方形的边和角的特点呢?来自己想一想，再和小组其他同学说一说开始吧，来你来说，嗯，4个边，一起来指一指1234有什么特点，嗯，四边相等。

你是怎么发现的?他是通过测量的。那有不一样的方法吗?哦，你是折的。哦，那请你也上来折一折，同学们请看对折上下。上下相等，左右对折。完全重合，左右完全相等。接着我们再来斜着对折也重合了，那说明了，对了，上下左右四边都是完全相等的谁能评价一下他说谁能评价一下，嗯，操作的时候很规范，而且说的声音很洪亮，来掌声欢送这位小老师。

那同学们请一位同学来完整的说一说，正方形的边有什么特点很好，4条边四边相等，那他们的角呢，哦，你发现了也是4个角，用同样的方式用直角三角尺与四个角重合都是直角。

那同学们长方形和正方形也有他们各部分的名称，你想知道吗?来请同学们打开课本37页自学它的文字部分开始吧。来说说你的看法哦，是的，我们把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。对了，正方形，每条边都相等叫做边长。那同学们现在尝试着指一指手里的长方形长和宽还有它的边长，来开始吧，

请同学们仔细观察我们黑板上长方形和正方形想一想，长方形和正方形有什么相同的地方呢?说一说你的看法，哦，你发现了。正方形有4条边，长方形也有4条边，哦，对边相等，四边相等。4个角都是直角。那也就是说正方形具备长方形所有的特征。那如果老师用一个大圆来表示长方形，那正方形应该写在哪里呀?是的，应该写在他的里面，因为正方形是特殊的长方形，观察的真仔细。

那同学们再来想一想，我们刚才是怎样认识长方形和正方形的呢?对了，用了量一量，折一折，和比一比的方法，我们在研究图形特点的时候。一定要看它的边的特点，也要看它的角的特点，

那同学们老师现在这里有几个图形，你能尝试判断一下它是长方形或正方形吗?来第1个你来说哦，既不是长方形也不是正方形怎么判断的哦，根据他的特征，虽然4条边相等，但是他没有直角。所以它不是长方形，也不是正方形。那第2个哦，有直角，但是你发现了，不是四边相等，也不是对边相等，所以他也不是长方形也不是正方形，那第三个，哦，是长方形。对了，满足长方形所有特征，那第4个是正方形，它满足正方形的所有特征。

那同学们现在再想一想，你能自己通过刚才对长方形和正方形的认识，你能自己动手尝试画一个长方形或正方形吗?来课本第38页第6题试一试开始吧。来，

你是怎么画的哦，根据他的特点哦，对边相等，先画长，再画宽，宽是怎么画的哦，一定是有直角。长和宽一定是有直角的相应的对应的长度，画出的长和宽，要对边相等画出的长方形那正方形呢?根据4条边和4个角都是直角，