第3课时 一起来分类（2） 大单元教学课件 北师大数学一年级上册.pptx

（北师大版）一年级上第三课时一起来分类（2）

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标使自己在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性。0102知道根据不同的分类标准有不同的分类方法，体会分类的作用。?03激发学生的学习兴趣，培养操作、合作、表达的能力。

新知导入1.把每组中不同类的圈起来。

新知导入2.分一分。(填序号)分法一:本子（），书（）分法二:语文（），数学（），美术（）。②③④⑥①⑤①④⑥②③⑤

学习任务一分类标准多样性的应用。

探究新知说一说，你打算怎么分？学习任务：拿出课前准备好的图片，先想想怎样进行分类，看哪个小朋友想的方法又多又合理。

探究新知我按颜色分。我按形状分。

探究新知按有无棱角分两类。

探究新知把附页中的图剪下来，分一分。分类的标准不同，结果不同。

课堂练习1.分一分，说一说。天上飞的有大雁、燕子；地上跑的有小兔、熊猫和小羊；水里游的有金鱼和虾。

课堂练习按形状分按颜色分2.按要求分一分，说一说。分成两类：___________________分成三类：____________________⑧⑥⑥④④②②①①③③⑤⑤⑦⑦⑨⑨⑧

课堂练习3.看一看，说一说它们是怎么分类的。

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【知识技能类作业】1.下图中,按种类分,可以分成()种。(填序号)①

分层作业【综合实践类作业】2.可以怎样分下面的算式？①1+1②7－4③5－3④2+0⑤2+1⑥3－0按（）分，_____________为一类，_____________为一类。按（）分，_____________为一类，_____________为一类。加减法①④⑤②③⑥计算结果①③④②⑤⑥

分层作业3.下面的图形你有几种不同的分法？方法一：按形状分：①③⑨②⑧⑩④⑥?⑤⑦?方法二：按颜色分：①⑥⑦⑩②⑤⑨?③④⑧?