BIM在混凝土结构课程中的应用.pdf

2021年第6期河南建材

BIM在混凝土结构课程中的应用

陈祥花

（

广西大学行健文理学院530005）

。，应对

要:BIM是建筑领域与信息技术有机结合的产物建筑相关专业教学过程中BIM进行有

效应用，加快教学改革与创新步伐，以更地提升教学水平。文章对混凝土结构课程教学的现状进

行了分析，并对BIM在混凝土结构课程教学中的应用思路与组织实施策略进行了分析。

关键词:BIM；混凝土结构；课程

0前言计分曰榆混凝土结构施工图识读尧钢筋下料遥混凝

建筑信息模型渊BIM冤目前在建筑领域中不断土结构课程教学中若是采取直接讲授法则计算

推广应用建筑相关专业教学也要积极应用BIM遥分会占据大分内容面对抽象的知识尧枯燥的公

混凝土结构课程是高校建筑相关专业的一门重要式学生难以准确掌握知识点遥面对这样的情况混

课程遥混凝土结构课程教学中应有机融入BIM等凝土结构课程教学中应对BIM进行有效应用对

信息技术手段并结合线上教学资源对教学内容教学内容进行创新尧改进[2]遥

进行创新对教学方法进行改进从而实现混凝土混凝土结构课程教学中对受扭构件尧受压构

结构课程教学效率与质量的提高遥件尧受拉构件尧受弯构件的承载力计算方面的内容进

1混凝土结构课程教学的现状行讲授的时候可以应用BIM三维软件采取动画综

混凝土结构课程具有理论性尧实践性比较强视频的形式将各种构件的受力破坏情况直观地展现合

计算较多的特点学生往往感觉平法识图尧平面配在学生的眼前并在互联网上查找相关试验让学生

论

筋图尧钢筋骨架的学习难度较大内容比较抽象不观看从而使学生更好地理解遥构件承载力计算便

易理解遥混凝土结构课程教学中以往采取的是直是将适量的钢筋设在合适的位使学生学会查述

接讲授法教师带领学生计算在计算的时候往往规范尧套公式正确理解钢筋的设位尧连接位

是套公式这就导致学生在学习过程中处于被动状等知识遥对结构设计分进行教学的过程中可以

态不利于学生学习积极性尧主动性的提高难以有借助BIM三维软件将一个混凝土结构框架展示出

效培养学生运用理论知识的能力尧掌握公式计算的来使学生对这个结构框架再到具体构件有一个整

技能遥同时识读平法构造尧施工图等需要学生具体的认识遥对施工图识读尧钢筋下料分的内容进

备良好的空间想象力在脑海中将混凝土结构的空行教学的时候可以借助BIM三维软件让学生对

间骨架构建起来将二维图纸变成三维的空间立体全构件的钢筋骨架有一个清晰的认识引导学生

结构才能真正做到野识图冶遥但目前混凝土结构课针对钢筋骨架构建三维立体概念遥同时也可以在

程教学中通常是在实训基地建立空间模型尧钢筋识图训练中应用BIM三维软件使学生形成三维空

骨架模型但由于尚未开展具体工程实践导致学间概念从而对混凝土结构施工图进行更好的识读

生在学习过程中难以理解学习效果不佳也挫伤并可以结合构造计算钢筋量[3]遥

[1]混凝土结构课程教学中在学期期末设一个

了学生的学习兴趣遥

2BIM在混凝土结构课程教学中的应用思路专业周并合理确定专业周的学习内容借助BIM

2.1创新教学内容三维软件将钢