静女(上课用)-高中语文教学资料.pptVIP

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。讨论：

你所感受到的诗中男女主人公是怎样的形象？人物形象从诗歌的内容可以看出女主人公是一个活泼、调皮、大胆的女子，敢于邀请男主人公约会，又故意调皮地躲起来。以下PPT可以到QQ群：④1131110449①257017198?1130949986中自取。从诗歌内容就可以看出小伙子是一个十分憨厚、痴情的人。收到姑娘的邀请时他是多么开心得意，面对姑娘的礼物时他巧妙地运用双关语赞美礼物和姑娘。约会后还不忘夸一番姑娘和礼物。

邶风?静女艺术手法：赋重章叠句细节描写主题思想：作者从静女到彤管，再从荑到静女，把人、物、情巧妙的融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的爱情。内容分析：一章：青年之急二章：青年之恋三章：青年之诚心理心理场景爱作业有兴趣的同学可试着把《静女》改写成五言诗或七言诗或现代诗预习《氓》（要求：读顺读熟；认真看熟注释）以下PPT可以到QQ群：④1131110449①257017198?1130949986中自取。七言诗这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。

???姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。

???这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。

???姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。

???这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。

???姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。《诗经》两首一、中国诗歌发展史古体诗《诗经》（以四言诗为主）《楚辞》（骚体诗）汉乐府、古诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主近体诗唐诗宋词元曲1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”或“诗”。2、汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。3、《诗经》是我国现实主义的源头。《诗经》简介诗经六义体制表现手法风（十五国风160）雅（大雅、小雅105）颂（周颂、鲁颂、商颂40）赋比兴风土之音（民间歌谣）朝廷之音（宫廷乐曲）宗庙之音（宗庙祭祀）《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）“赋者，铺陈其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也”一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮……——男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年精神恍惚。以下PPT可以到QQ群：④1131110449①257017198?1130949986中自取。比者，以彼物比此物也桑之未落，其叶沃若。吁嗟鸠兮，无食桑葚；吁嗟女兮，无与士耽。关关雎鸠，在河之洲，

窈窕淑女，君子好逑……——以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。《诗经》在章法上重章叠句、反复吟唱，句式以四言为主。硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直！硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！静女解题：邶，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。?静女，闲雅的女子。诗经中的诗歌常以第一章开头的两个字做全篇的题目。以下PPT可以到QQ群：④1131110449①257017198?1130949986中自取。诵读要领读一句要读出句内节拍，四言诗每句一般读成“二二”节拍。如：静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异.匪女之为美，美人之贻。邶风﹒静女shūsìyúxiànchíchúluányíwěiyuèyìkuìtíxúnrǔrǔ1、见：通“现”，出现。2、爱：通“薆”，隐藏，遮掩。3、说：通“悦”，喜爱。4、女：通“汝