人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第7单元 生物的变异和进化 专题精研课9 利用假说—演绎法解决生物变异类型实验探究题 (2).ppt

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇。推测该白眼雄果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起的表型改变,但基因型未变;第二种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体未分离;第三种是由基因突变引起的。要判断这只白眼雄果蝇的出现是由哪一种原因引起的,可设计如下杂交实验:用子代白眼雄果蝇与正常白眼雌果蝇(XrXr)杂交,在正常环境中培养,观察并统计后代的表型及比例。若子代出现红眼雌果蝇,则是环境改变引起的,该白眼雄果蝇的基因型为XRY;若无子代产生,则是减数分裂时X染色体不分离引起的,该白眼雄果蝇的基因型为XrO;若子代雌雄果蝇全为白眼,则是由基因突变引起的,该白眼雄果蝇的基因型为XrY。2.(2024·湖南长沙一中校联考)正常玉米的叶色有深绿和浅绿两种,玉米叶色的遗传受到细胞核中基因A和a的控制,基因A可控制叶绿素的合成,基因a不能控制叶绿素的合成。请据此回答下列问题。(1)基因A和a称为一对基因,这对基因的根本区别是。不同基因中的脱氧核苷酸(或碱基)排列顺序不同?(2)研究人员发现,浅绿色玉米自交,F1成熟植株的表型及比例为深绿色∶浅绿色=1∶2,F1成熟植株随机交配,F2成熟植株中浅绿色占。?等位1/2(3)在种植深绿色玉米植株的时候,发现一株浅绿色玉米植株。为确定该变异是由基因突变(图1)造成的,还是由染色体片段缺失(图2)造成的(已知染色体片段缺失的花粉不育),研究人员用深绿色玉米植株和该浅绿色玉米植株为亲本,完成如下杂交实验:图1图2实验方案:①亲本选择,选择深绿色玉米植株与该浅绿色玉米植株分别作为进行杂交,②分析比较子代成熟后的表型及比例。?结果及结论:如果子代的表型及比例为,则该浅绿色植株是由基因突变造成的;如果子代的表型及比例为,则该浅绿色植株是染色体片段缺失造成的。?母本、父本深绿色∶浅绿色=1∶1全为深绿色解析(1)基因A和a被称为一对等位基因,基因A和a的根本区别是不同基因中脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序不同。(2)浅绿色玉米自交,F1成熟植株的表型及比例为深绿色∶浅绿色=1∶2,原因为深绿色玉米的基因型为AA,浅绿色玉米的基因型为Aa;Aa自交,F1中AA∶Aa∶aa=1∶2∶1;由于基因a不能控制叶绿素的合成,F1中基因型为aa的个体因缺乏叶绿素在幼苗时期就死亡,故F1成熟植株中深绿色∶浅绿色=1∶2,即AA=1/3,Aa=2/3,产生A配子的概率为2/3,产生a配子的概率为1/3,F1成熟植株随机交配,则F2中基因型AA=4/9,Aa=4/9,aa=1/9,其中aa缺乏叶绿素在幼苗时期就死亡,故F2成熟植株中AA∶Aa=1∶1,即浅绿色占1/2。(3)①已知具有染色体片段缺失(缺失A基因所在染色体片段)的花粉不育,所以选择该浅绿色叶片玉米植株(基因型为Aa或AO)作为父本,深绿色叶片玉米植株(基因型为AA)作母本进行杂交,分析比较子代的表型及比例。如果该变异是由基因突变(图1)造成的,则浅绿色植株可以产生A和a两种配子,深绿色植株产生A一种配子,后代为AA∶Aa=1∶1,即子代的表型及比例为深绿色∶浅绿色=1∶1;如果该变异是由染色体片段缺失(图2)造成的,则浅绿色植株只产生A一种配子,与深绿色植株杂交,后代全为深绿色。1.利用三体定位题型二利用单体、三体或缺体判断特定基因是否位于特定染色体上2.利用单体定位3.利用染色体片段缺失定位4.不同突变体是否为同一位点突变的判断实验设计方法:将突变株1与突变株2进行杂交,根据是否转化为野生型个体判断突变基因对应的位置。(1)两种突变涉及一对基因(隐性突变)(2)两种突变涉及两对基因(隐性突变)3.某严格自花传粉的二倍体植物(2n),野生型为红花,突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位,进行了以下相关实验。请分析回答问题。(1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变型植株。让白花植株自交,若后代,说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型杂交,子一代为红花植株,子二代红花植株与白花植株的比为3∶1,出现该结果的条件是:?①红花和白花受一对等位基因控制,且基因完全显性;②配子并能随机结合;?③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。专项突破不发生性状分离(或全为白花植株)具有相同成活率(2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变型植株,且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、