5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象（课件）-2023-2024学年高一数学同步备课《知识•素养•思维》精讲课件（人教A版2019必修第一册）.pptx

第五章三角函数;三角函数定义;o1;;;2.如何得到正弦函数的图象呢？;x;

;1.如何利用正弦函数的图象得到余弦函数

的图象？;

答案：;;;3.通过上面的分析，你能不能更快捷地画出正弦函数

和余弦函数的简图？如何画？;在同一坐标系内，用五点法分别画出函数

y=sinx，x?[0,2?]和y=cosx，x?[,]的简图，并观察两条曲线，说出它们的关系.;x;;;解：（2）按五个关键点列表：;;1.分别作出下列函数简图（五点法作图）.;列表;;

;

;

;B;课堂小结;二、本节课提升的核心素养;三、本节课训练的数学思想方法;;给授课教师的建议：

1.素养篇与思维篇中的问题，建议以学生分析为主，由

学生思考、探究、讨论，得出解决方案，教师适时点

拨即可;

2.原PPT上的“分析”文本框内容，仅供教师参考，上

课前建议删除，使问题解决的过程得以原生态呈现.