山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术 4.1编制计算机程序解决问题 第1课时说课稿 粤教版必修1.docx

山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术4.1编制计算机程序解决问题第1课时说课稿粤教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术4.1编制计算机程序解决问题第1课时说课稿粤教版必修1

设计意图

结合高中信息技术粤教版必修1第4.1节“编制计算机程序解决问题”的内容，本节课的设计意图在于通过引导学生理解程序设计的基本概念，掌握简单的程序编写方法，培养学生利用计算机程序解决问题的能力。课程内容将与学生实际生活紧密结合，通过实际问题引入编程思想，使学生能够将理论知识与实践操作相结合，提升信息技术的应用能力和创新思维。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理与应用信息的能力，增强信息敏感度，养成利用信息技术解决问题的习惯。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维分析问题，掌握算法思想，形成编程解决问题的基本方法。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时遵循道德规范和法律法规，尊重知识产权，培养良好的信息素养。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们已经具备了一定的计算机操作能力和信息检索能力，掌握了基础的计算机知识。在知识方面，学生已学习了计算机的基本组成原理和简单的计算机操作，但对于编程知识和计算思维的理解还较为浅显。在能力上，学生具有一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但需要进一步培养其抽象思维和算法设计能力。

学生大多数对计算机有浓厚的兴趣，但学习习惯上可能存在依赖性强、自主探究能力不足的问题。他们在学习新知识时往往期望快速看到成果，对于需要耐心和细致思考的编程学习可能会感到挫折。此外，学生在信息伦理和网络安全意识方面有待加强，需要通过课程学习逐步培养正确的价值观和行为习惯。

针对学生的这些特点，本节课的教学将注重激发学生的兴趣，通过实例引导他们理解编程的基本概念，并鼓励他们动手实践，以培养其信息素养和计算思维能力。同时，教学中也会穿插信息伦理教育，让学生在学习技能的同时，也能形成正确的信息使用态度和行为。

教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、讨论法和案例研究法，讲解编程基础，引导学生探讨编程思想，通过案例演示程序解决问题的过程。

2.教学活动：设计简单的编程实验，让学生动手编写程序解决实际问题，并通过小组讨论优化算法。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示编程实例，使用在线编程平台让学生实时编写和运行程序，增强互动与实践操作。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示一个简单的自动化任务，如自动计算器，引起学生对程序解决问题的好奇。

2.提出问题：询问学生是否有更高效的方法完成重复性任务，引出编程解决问题的概念。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解编程基础：介绍程序、算法、编程语言等基本概念。

2.展示案例：通过多媒体课件展示一个简单的程序示例，解释程序是如何解决问题的。

3.讲解算法思维：引导学生理解算法的重要性，并通过实例解释算法的设计和实现。

互动环节：

-分组讨论：学生分小组讨论如何用编程解决一个简单问题，每组选代表分享思路。

-实时反馈：教师针对学生的分享给予即时反馈，指导学生优化算法。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.编程实践：学生在计算机上使用在线编程平台，根据教师提供的简单问题编写程序。

2.互动评价：学生之间互相检查程序，讨论改进方案，教师选取几个学生的作品进行展示和点评。

四、课堂提问与总结（用时5分钟）

1.提问：教师提问学生关于编程解决问题的理解和体会，检查学习效果。

2.总结：教师总结本节课的重点内容，强调编程思维在日常生活中的应用。

五、创新与拓展（用时5分钟）

1.创新活动：鼓励学生思考如何将编程应用到解决实际生活中的问题。

2.拓展作业：布置一个简单的编程项目作为课后作业，要求学生独立完成，培养其自主学习和问题解决能力。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、实践和反馈，帮助学生理解编程的基本概念和方法，同时培养他们的计算思维和信息意识。教学内容和活动紧密结合学生实际，确保学生能够理解和掌握新知识，提升核心素养。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《计算机程序设计艺术》卷1：基本算法，作者：DonaldE.Knuth，提供了深入理解算法的阅读材料。

-《Python编程：从入门到实践》，作者：埃里克·马瑟斯，适合初学者学习Python编程语言，书中包含多个实践项目。

-《算法图解》，作者：AdityaBhargava，以图解的方式讲解算法，易于理解。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生利用在线资源，如Codecademy、KhanAcademy等，自主学习更多编程语