4.2地球的转动（第2课时） 课件 浙教版科学七年级上册.pptx

4.2地球的转动第2课时

浙教版七年级上册

新知导入

春天到来，天气变暖，百花盛开，太阳的位置似乎变高了，白天的时间也变长了，春季被认为是一个新的开始。是什么引起了这些美妙的变化？

新知讲解

地球绕地球公转

因为太阳光入射角度不同，所以地球表面单位面积接受的太阳辐射量也不同。同一束太阳光斜射到地表的面积比直射(垂直入射）时大，所以斜射时相同地表面积上所接受太阳辐射量比直射时少。

地球沿近似圆形的轨道不停地绕着太阳转动，这种运动称为公转。

地球公转一周所需要的时间约为365天，即通常所说的一年。

地球公转方向：自西向东

地球公转时，地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向北极星附近。

地轴与地球公转轨道面之间的夹角为66.5°。

地球以倾斜姿态绕太阳公转，使得地球上大部分地区在一年中会有太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。

地球运行到公转轨道的不同位置，太阳光会直射地球不同的纬度，这是地球上四季变化的主要原因。

C

A

太阳光

B

直射：

有的地方正午会受到太阳光的垂直照射。

太阳直射点：

地表接受太阳垂直照射的点

（如图中的A点）。

一般来说，赤道附近地区接受的太阳辐射较多，而随着纬度增加，地表接受的太阳辐射减少。地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气及水产生循环运动与变化。

以北半球为例：夏至日，太阳光直射北回归线（23.5°N），北半球是夏季；冬至日，太阳光直射南回归线，此时斜射北半球，因此北半球是冬季；春分日、秋分日，太阳光直射赤道，此时北半球是春季和秋季。

一年中，太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。

思考与讨论：

操场上旗杆的杆影一天中有明显的长短变化，一年四季中正午杆影也有明显的长短变化。引起杆影一天中变化的原因是什么？引起杆影季节变化的原因又是什么？

引起一天中杆影变化的原因是地球自转导致不同时刻太阳高度不同。

引起杆影季节变化的原因是地球公转导致的正午太阳高度的变化。

正午太阳高度变化

太阳光与地面的交角称为太阳高度角，简称为太阳高度。

根据旗杆一天当中影子长度变化，你知道什么时候太阳高度角最大吗？

正午

正南

正南

还可以根据正午影子的朝向来辨别方向。

探索活动：

1.取描有不同时刻杆影的记录纸，将铁钉由杆影记录纸的背面穿过中央立杆点O，并用胶带固定。

2.将固定好中央立杆的杆影记录图平放在桌面上，将标示太阳轨迹的透明半球盖在记录图上，调整记录图的东西方位，待其与透明半球的东西方位吻合，用胶带固定其位置。

3.一名同学将手电筒光源打开，并将手电筒紧贴透明半球上所标示的东南侧最低位置。

4.此时光源照射中央立杆出现杆影，立杆尖端的影子应与下方轨迹图中7:00的杆影顶点重合，另一名同学在手电筒出光口旁用笔标记杆影时间（7:00）。

5.依杆影记录图上的时间顺序，重复步骤4，并将时间记录在模型上。

6.依照时间顺序，将透明半球上的标示点连接起来，此轨迹线即为记录杆影当日的“太阳运行轨迹”。

7.更换不同节气的杆影记录图纸，

并分别将手电筒出光口紧贴透明

半球上所标示的东侧与东北侧最

低位置，重复步骤4~6，观察并记录太阳的方位。

8.若探索活动中的3张杆影记录图分别代表杭州市春分日、夏至日及冬至日的杆影记录，你如何判断哪一张是春分日、夏至日或冬至日？一年有春、夏、秋、冬四个季节，为何本活动中仅提供3张杆影记录图？

太阳在不同季节的运动轨迹并不相同。

在北回归线上观察，春分、秋分时太阳由正东方升起，正西方落下；夏至时，太阳由东偏北方向升起，西偏北方向落下；冬至时，太阳由东偏南方向升起，西偏南方向落下。

（角度）夏季大，冬季小。（影子）夏短，冬长。

杆影的长度与太阳高度有关。一年中，一个地方的正午太阳高度随季节不断发生变化，夏季大，冬季小。因此，正午杆影长度随季节而变化，夏季短，冬季长。在同一天，纬度不同，同样长度的杆子，正午的影子长度也不相同。

随着太阳直射点的移动，同一地区的太阳高度也不断发生变化。地球上中、高纬度地区的正午太阳高度，夏季较大，冬季较小。北半球中、高纬度地区的正午太阳高度，夏至日最大，冬至日最小。

方法与技能：

模拟实验

在科学探究中，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或模仿实验的某些条件进行实验，叫作模拟实验。例如，探索太阳运动轨迹的活动就是一种模拟实验。

课堂总结

地球的转动（二）

地球绕日公转

①定义：地球绕太阳运动。②方向：自西向东（南顺北逆）

③周期：1年④地轴与公转轨道之间的夹角：66.5°

⑤太阳直射点的规律

⑥正午太阳高度变化规律

北半球中、高纬度