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黉舍德育安然工作总结5篇

篇1

一、引言

本年度，我校德育工作以培养学生全面发展为核心，以创建安全和谐校园为目标，积极开展各项德育活动。现将本年度德育安然工作总结如下。

二、工作内容

1.德育体系建设

（1）完善德育规章制度，确保德育工作的规范性和系统性。

（2）构建德育课程，将德育融入日常教学，提高学生综合素质。

（3）加强师德师风建设，提高教师的德育能力和素质。

2.德育活动开展

（1）开展主题班会，对学生进行价值观、人生观、世界观教育。

（2）组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（3）举办文体活动，丰富校园生活，增强学生的集体荣誉感。

（4）开展心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。

3.安全管理

（1）建立健全安全管理制度，确保校园安全无死角。

（2）开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（3）加强校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。

（4）建立校园安全应急预案，提高应对突发事件的能力。

三、工作成效

1.德育体系建设成果

（1）德育规章制度逐步完善，形成了一套行之有效的德育工作体系。

（2）德育课程得到落实，学生的综合素质得到显著提高。

（3）师德师风建设取得显著成效，教师的德育能力和素质得到提升。

2.德育活动成效

（1）主题班会内容丰富，形式新颖，受到学生的热烈欢迎。

（2）志愿服务活动得到社会认可，多次受到表彰。

（3）文体活动丰富多彩，学生的集体荣誉感得到增强。

（4）心理健康教育得到重视，学生的心理问题和困惑得到及时解决。

3.安全管理成效

（1）安全管理制度得到落实，校园安全得到保障。

（2）安全教育普及率高，学生的安全意识和自我保护能力得到提高。

（3）安全隐患排查工作到位，有效避免了安全事故的发生。

（4）校园安全应急预案完善，应对突发事件的能力得到提高。

四、存在问题与改进措施

1.存在问题

（1）部分学生对德育活动的参与度不高。

（2）部分教师的德育方法和手段有待更新。

（3）校园安全仍需进一步加强。

2.改进措施

（1）加强德育宣传，提高学生对德育活动的兴趣和参与度。

（2）加强教师培训，提高教师的德育能力和手段。

（3）继续加强校园安全管理，确保校园安全无死角。

五、结语

本年度德育安然工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。我们将继续努力，加强德育工作，为学生的全面发展创造更好的条件。

篇2

本学期，我校德育工作在“以人为本，德育为先”的教育理念引领下，以培养学生良好行为习惯为切入点，以丰富多彩的活动为载体，全面提高了学生的思想道德素质。在全校师生的共同努力下，德育工作取得了显著成效。

一、德育工作总体情况

（一）德育工作网络化

学校建立了以校长为组长、德育主任为副组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作。同时，学校还建立了以班主任为核心，学生干部为基础的德育工作队伍，明确了各自的职责和任务。此外，学校还积极与家庭、社会联系，形成了德育工作的网络化。

（二）德育工作制度化

学校制定了《德育工作手册》，明确了德育工作的目标、内容、方法和评价标准。同时，学校还建立了德育工作的考核机制，将德育工作纳入教师的考核范围。此外，学校还定期举行德育工作研讨会，总结经验，发现问题，并及时解决问题。

（三）德育工作多样化

学校开展了丰富多彩的德育活动，如“文明礼仪伴我行”、“社会主义核心价值观引领我成长”、“传统节日教育”等主题活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的思想道德素质。同时，学校还注重学生的实践体验，组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

二、德育工作成效

（一）学生行为习惯明显改善

通过德育工作的开展，学生的行为习惯得到了明显改善。学生遵守纪律、讲究卫生、尊重师长、团结同学，形成了良好的校风和学风。同时，学生的自律意识也得到了提高，能够自觉遵守学校的各项规章制度。

（二）学生思想道德素质显著提升

通过德育工作的开展，学生的思想道德素质得到了显著提升。学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，形成了正确的世界观、人生观和价值观。同时，学生还具备了诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等优良品德。

（三）学校整体形象大幅提升

通过德育工作的开展，学校的整体形象得到了大幅提升。学校获得了上级领导的肯定和社会各界的