《语文园地（二）》人教版六年级上册语文精品PPT课件.pptxVIP

;自学;互学;共学;小结;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;书写提示;书写提示;日积月累;;;交流平台;你能根据以上同学的对话，总结出阅读的好习惯吗？;1.边读边思考，提出不懂的问题。

2.试着从不同角度提出问题，使自己的思考更加全面和深入。

3.列出问题清单，从中筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。

4.经常练习，养成敢于提问、善于提问的好习惯。;驻扎蛀虫拄拐

捐款娟秀手绢

花苞冰雹鲍鱼;1.每组词语中，都有一个读音类似或相同的字。

如第一组中的驻蛀拄

第二组中的捐娟绢

第三组中的苞雹鲍;形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：;第一组中的驻蛀拄

第二组中的捐娟绢

第三组中的苞雹鲍;读一读，体积会每组句子在表达上的不同。;（）的时候（），（）的时候（），（）的时候也（）。;读下面的句子，注意问号的用法，再抄写下来。;都是先自己提出问题，再自己作答，都是设问句。;示范：

怎样才能学好语文？一定要多读课外书。;是燕子，用泥、唾沫和树枝来筑巢。

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