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幼儿园小班体育公开课教案《小鸡捉虫》含反思
幼儿园小班体育公开课教案《小鸡捉虫》含反思
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可
以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎
么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园小班体育公开课教案《小鸡捉
虫》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。
2、能在游戏中感受到快乐。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
材料准备：
母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、
磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。
活动过程：
一、开始部分（准备活动）
1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐
停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝
宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答“我们
伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）
3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）
4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）
5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿
说出要一个跟着一个走并进行队列练习）
二、中间部分（跑的动作练习）
1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：
小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可
要赶快跑回家里。”
2、练习快速跑的.动作，提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方
法。
5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈
妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐
狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分：
带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。
反思：
孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了，这时的孩子们已
经完全沉浸在兴奋之中了，毫无忧虑、担心。快乐的和同伴一起交流。
游戏中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。把表达教育
提升到了新的层面。
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