2024年小学语文知识点总结(2篇) .pdfVIP

2024年小学语文知识点总结

一、字音与字形

1.了解汉字的基本构造和字形结构

2.掌握汉字的基本笔画和按笔画的排序规则

3.学习字音的规律和发音准确性

4.学习常见字的识字规律和字义

二、词语理解与运用

1.学习使用汉字词语解释词义的方法

2.学习使用词语概念进行推理和比较

3.掌握词语使用中的一些常见错误

三、句式结构与应用

1.学习常见句型的结构和用法

2.学习使用正确的语序进行句子的表达

3.掌握词语在句子中的搭配和修饰关系

四、篇章结构与阅读理解

1.学习认识篇章的基本结构和组织方式

2.学习通过标题、图表等进行篇章的预测和推理

3.提高对篇章的整体理解和阅读能力

4.掌握提取文章中相关细节信息的方法

五、写作与表达能力

1.学习运用已学词语进行简单的句子和段落的写作

2.学习描写细节的表达方式和写作技巧

3.学习根据要求进行写作和交流

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六、修辞和修辞手法

1.学习修辞的基本概念和技巧

2.学习运用修辞手法进行言语和写作的艺术表达

3.学习运用修辞手法进行情感表达和修辞效果的加强

七、作文和阅读文言文

1.学习写作素材的积累和准备

2.学习不同作文文体的写作特点和技巧

3.学习理解和分析文言文的语言特点和文化内涵

以上是2024年小学语文的主要知识点总结。掌握这些知识点，可

以帮助学生更好地理解和使用汉语言文字，提高阅读理解能力和文字

表达能力。但需要注意的是，这只是一个大致的总结，具体的学习内

容会根据教材和课程的要求进行具体规划。

2024年小学语文知识点总结（2）

一、拼音

1、基础知识回顾：____个声母、____个韵母、____个整体认读音

节。

2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u

并列标在后”

3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。

（1）当韵母“u”和声母“j、q、____、y”相拼时，去掉“u”

头上的两点，如“ju”。

（2）人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京

beijing”4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后

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面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用

“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an（平安）”、“qi’e

（企鹅）”。

二、汉字

1、笔画与笔顺规则“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到

下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先

里面后封口（国），先中间后两边（水）。”2、偏旁部首和间架结构

（____种结构）独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构

（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构

（园、区）、品字形结构（晶）3、无声的老师—字典（____种查字方

法）

（1）“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音

节、找汉字。

（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;

内外都有，取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。

（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检

字索引’;找汉字。

4、形近字（____种表现形式）—理解记忆法、口诀记忆法

（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”

（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”

（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”（4）字形相似但笔画

数量不同“今”和“令”（5）结构单位相同但位置不同“陪”和

“部”（6）形近音相同“很”和“狠”

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（7）形近音相近“清”和“情”

（8）形近音不同“贫”和“贪”

5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

6、