人教版（新教材）七年级上册道德与法治第三课《梦想始于当下》全课教学课件.pptx

;精品课件·统编版七年级上册;知道梦想对青少年、国家和人类社会的重要意义，理解我们要做追梦少年的原因。

了解做有梦想的少年的要求，树立远大志向，成为担当民族复兴大任的时代新人。;梦想能不断激发我们对生命的热情;01;一个一个梦飞出了天窗/一次一次想穿梭旧时光/雨再大也总要回家/被淋湿的鞋晒干再出发/轻松的步伐被泥土冲刷/力量无限放大/我们被小事打扰/为心事烦恼骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主角/准没准备好/带着光跟我飞翔/感受风的速度在耳边呼啸远方/

一个一个梦飞出了天窗/一次一次想穿梭旧时光/插上竹蜻蜓张开了翅膀/飞到任何想要去的地方/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖/只要你敢想就算没到达理想/至少有回忆珍藏/我们慢慢地生长/从小的愿望到大的梦想起航/坚持是生命的永恒/跳动的心脏/带着光跟我飞翔/感受风的速度在耳边呼啸远方……;;如果不能实现，梦想还有意义吗？;新课讲解;梦想的作用（为什么要有梦想？）;“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向……最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献。;周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1911年，13岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。;少年梦想;华罗庚;意思是：一个人如果有远大的志向，他的志向所归，就没有不能到达的地方，即使是山海尽头，也不能限制；他的志向所指，就没有攻不破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵御。;演讲《后浪》;课堂小结;做有梦想的少年;课堂检测;1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子，凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们（）

A.人人都要树立当奥运冠军的大志向

B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气

C.要认清现实，梦想与现实有一定差距

D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想;2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大，而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区，跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间站……

结合桂海潮的事迹，谈谈如何做有梦想的少年。;①桂海潮从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄，因杨利

伟的壮举而埋下了梦想的种子，说明做有梦想的少年应当树立远大志向。②桂海潮坚定选择了北京航空航天大学，面向国家重大需求，瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，说明做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏。;;;观看视频《学习歌》;儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。;;;;

;还没有启蒙的小孩子，在家里用双手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的雏鹰，反复试飞，就是“习”。;“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。;什么是学习？;他们是在学习吗？为什么？;;中学阶段，我们的基本任务是什么？;初中阶段的学习包括哪些？;如何正确认识学习？;在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。;（1）什么是梦想？;;互动探究;互动探究;;谈收获;;;1.（济南天桥区二模改编）近段时间，年轻人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体中“出圈”。从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，有的课程甚至60秒内被全部抢光。各地夜校“一课难求”（）

①说明学习使我们面前的世界更广阔、更精彩

②说明我们只有通过学习才能正确认识自己

③启示我们初中学习不重要，工作后再努力弥补

④折射出人们日益增长的学习热情和精