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小班健康活动学开车教案

1、学习在指定的范围内四散跑，并能留意不碰撞。

2、提高听信号行动的力量。

3、熬炼平衡力量及快速反响力量。

4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

录音机、磁带、各种车辆的录音

活动重点：

学习在指定范围内四散跑。

活动过程：

1、预备活动：

幼儿自由选择小动物的角色。

随着音乐做小动物的`律动。

2、辨音活动：

――“这是什么车子的声音？公共汽车在公路上怎么开的？”

放摩托车声音：

――“这又是什么车子的声音？它开起来是怎样的？”

小结：开车时要当心，找空的地方开，不能遇到其他车辆。摩托车的速度比汽车快，开时要开足马达，加快速度。

幼儿边听音乐，边学着公共汽车或摩托车的样子开车。

3、嬉戏活动：

教师由开车引出交通规章：

――“司机都要学一样本事：观察红灯就停，观察黄灯就发动预备，绿灯亮了，立刻开车。有了本事，我们就可以开车去旅游了。”

全体幼儿进展看灯开车，练习4~~5次。

幼儿扮演小动物开一辆自己喜爱的车到森林里游玩，一路上教师适时地出示红绿灯，引导幼儿留意交通规章。

4、完毕活动：

幼儿开着小汽车回教室休息。

活动反思：

依据小班幼儿年龄特点及运动力量设计内容多数小班幼儿已能较协调地向指定方向走、跑，为了避开机械训练，我们设计了让幼儿拖物向指定方向走、跑的内容.以激发幼儿嬉戏的兴趣，挑战幼儿原有的运动力量。