2024年高考生物复习精品讲义—生物的变异 .pdfVIP

2024年高考生物复习精品讲义—生物的变异

1.基因突变的特征和原因。

2.基因重组及其意义。

3.染色体结构变异和数目变异。

4.实验：低温诱导染色体加倍。

考点要求考题统计考情分析

基因突变2023，湖南（选择）

2023，全国（1），填空本专题知识难度较低、基础性强。考查学生对

2022，福建，重庆，山东细胞整体性的认识,或结合一些情景信息或表

2022，天津，填空格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取

信息和综合分析能力。

染色体变异2023，浙江，湖北，选择

2022，河北，填空

2022，北京，湖南浙江，（选择）

基因重组2022，福建

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考点一基因突变

一.生物的变异

生物的变异：是指亲、子代间或子代之间存在性状差异的现象。

1.方法技巧：可遗传变异与不可遗传变异的判断思路：

思路：变异个体自交或与其他个体杂交

若此变异不再出现，为不可遗传变异；

若此变异再次出现，为可遗传变异

2.易错分析

①“环境条件改变引起的变异”一定就是“不可遗传的变异”吗？

不一定(填“一定”或“不一定”)。

②基因突变在DNA分子水平，无法用显微镜观察，可以用DNA分子杂交检测。亦可以用限制酶

酶检测。

③可遗传变异不一定（填“不一定”、“一定”）都能通过有性生殖遗传。

分析：如基因突变发生在动物的体细胞，一般不能通过有性生殖遗传给后代，而对于植物而言，可以通过

植物组织培养技术（无性生殖）遗传给后代。

二.基因突变

1.实例：（1）镰状细胞贫血的发病原因

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教材拾遗

源于必修2P85“拓展应用”：具有一个镰状细胞贫血突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰状细胞贫血

的症状，因为该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力，镰状细胞贫血主要

流行于非洲的疟疾高发地区。请根据这一事实探讨突变基因对当地人生存的影响。

提示:镰状细胞贫血患者对疟疾具有较强的抵抗力，这说明在易患疟疾的地区，镰状细胞贫血突变基因

具有有利于当地人生存的一面。虽然该突变体的纯合子对生存不利，但其杂合子却有利于当地人的生存。

1.实例：(2)细胞的癌变：结肠癌发生的原因

原癌基因和抑癌基因发生了基因突变

2.基因突变的概念

DNA分子中碱基对发生碱基的_替换_、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。

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教材隐性知识：下图表示双链DNA分子上的若干片段，请据图判断：

①DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的DNA碱基序列的改变，叫作基因突变(×)

②基因突变改变了基因的数量和位置(×)

③基因突变的结果一定是产生等位基因(×)

④基因突变在光学显微镜下不可见(√)

（1）基因突变对蛋白质的影响

碱基对的替换、增添和缺失中，碱基对的替换造成的影响可能是最小的。

因为：

①碱基对的替换只改变的蛋白中的一个氨基酸；

②由于密码子的简并性，碱基对替换后并没有改变蛋白质中的氨基酸。

③碱基对替换后，对应的密码子变为终止密码，使肽链的合成提前终止。

④碱基对的增添或缺失，会影响蛋白质中的多个氨基酸发生改变。

（2）基因突变一定导致基因结构的改变；不一定导致生物性状改变的原因：

①基因突变可能发生在基因的非编码区或内含子（真核）中。

②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。（密码子的简并性）。

③基因突变若为隐性突变