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初中劳动课程实施方案

初中劳动课程实施方案范文（精选6篇）

为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，

方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？

下面是小编帮大家整理的初中劳动课程实施方案范文，希望能够帮助

到大家。

初中劳动课程实施方案篇1

劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的

教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们

热爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学计划。

一、掌握基本知识情况

1、七年级学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

二、班级基本情况分析

七年级本学期本班学生20人，学生整体素质较好。大多数同学热

爱劳动，几个别学生不爱动手操作，劳动态度不端正。

三、教学内容、课时安排

劳动课内容分为三部分；

①自我服务和家务劳动；

②手工编织手工制作；

③生活小常识。

这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有

思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周，每周一节课。

四、教学目的

1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力。

3、提高学生对劳动生活的学习态度。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

五、本学期教措施

1、培养学生热爱劳动的习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4、改革劳动课的评价制度。

5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学

生热爱劳动的兴趣。

6、经常引导学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，

勇于竞争的实践能力。

初中劳动课程实施方案篇2

劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的

投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新

意识。劳动技术课与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和

发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活

和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、

注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。劳动技

能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现

的。

一、指导思想：

劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教

育的重要内容和关键要素，是实施素质教育的重要手段，它在培养学

生创新精神和创造能力方面具有其他学科无法比拟的优越性。劳动技

术教育与科技教育、创新教育的有机整合，探索出劳技创新教育的崭

新模式，实现劳动技术教育在新时期新形势下的新发展。通过劳动技

术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科

学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能；努力培养学生的劳动

技能、劳动方法，以及分析问题和解决问题的能力。

二、教学目标：

1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，

改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地劳动技术价值

观。

2、知识与技能：主要内容包括“金属材料与加工”“服装裁剪与

缝制”“家用电冰箱”共三章，各章都力图讲清知识的来龙去脉，将

基础知识和怎样操作呈现给同学们。

三、教材简析：

劳技课的主要目标是：使学生获得积极的劳动体验，形成良好的

技术素养。目前，本学期劳技课教学内容的选择，是从学生操作能力、

实践能力的发展和劳动素质提高的需要出发，对学生进行的是基础的、

综合的劳动技术教青。通过教学与实践，使学生学会和掌握现代社会

生产、生活所必需的`一些基础知识与基本技能；发展学生技术思维能

力，提高学生动手实践能力和勇于探索的创新精神：培养学生正确的

劳动观点和劳动态度，使学生成为未来合格的劳动者和社会公民：这

对于提高整个中华民族的科学技术素养，促进经济与社会的可持续发

展具有十分重要意义。

七年级下学期是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，

直接影响到将来。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得

理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习