北京市和平街第一中学2024—2025学年七年级上学期期中调研语文试卷.pdfVIP

和平街一中2024—2025学年度第一学期七年级

语文期中调研试卷

班级姓名学号

考

1．本试卷10页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间120分钟。

生2．在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

须4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。

知

一、基础·运用（16分）

打开语文书，便是打开了一扇通往文学世界的大门：生动鲜活的语言，描绘着多姿

多彩的四季；细腻真挚的笔触，抒写着温暖心田的真情；深思熟虑的文字，记录着耀眼

明媚的成长……和一初一同学想要开展“语文到底有多美”的专题活动，现邀请你一起

加入！

语文之美，美在欣赏品味

语文是否美丽，这常常取jué于我们能否带着欣赏的

眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书。别致的封面便

zhù蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画

两“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字苍劲有力，生

动流畅。封面是著名画家孔仲起先生笔下《新潮》的绝美再

现，这不禁让人想到(诗人姓名)的《观沧海》。xiāo

瑟秋风中，波涛汹涌的大海，黑白笔触勾勒出无尽的壮阔与力

量，象征着知识的海洋深邃而广阔，等待着每一位学子勇敢探索。岩石的坚硬，海浪的

冲刷，如同学习之路上的挑战与磨砺，激励着我们坚韧不拔，勇往直前。浓淡相间的古

朴画风就这样烘托出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感kǎi万千。语文，真

美!

1.请你用正楷字书写“语文到底有多美”这一活动主题。(2分)

2.根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分)

A.取决贮蓄萧瑟感慨B.取决伫蓄萧瑟感概

C.取诀贮蓄箫瑟感概D.取诀伫蓄箫瑟感慨

3.2

结合语境，在文段横线处填入作者的名字。（分）

语文之美，美在吟咏感悟

语文是人类情思的家园。捧起语文书，伴清雅乐曲，在声情并茂的朗读中，我们收

获感动，更收获感悟。①莫怀戚在一场春日的散步中，努力让母亲和儿子各得其所；②

老舍在济南小山的温暖拥抱下，细细品味独特的冬天的韵味；③先秦弟子勤学善思，虚

心求教，孔门座下人迹罕至；④唐诗宋词灿若繁星，耀眼夺目，读来令人心神荡漾……

语文，真美!

4.画线语句中修辞方法或成语使用不恰当的一项是(2分)

A.①B.②C.③D.④

5.某小组同学想为全班同学朗读七年级上册语文书中的几篇作品。在准备过程中，重点

讨论了朗读技法和作品配乐，以下是他们的讨论结果，有误的一项是(2分)

A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像

霞。白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(讨

论结果:这段话展现了春日里植物欣欣向荣的美丽场面，在朗读时，配乐可选择曲调悠

扬、明朗清丽的钢琴曲，来表现春的可爱。)

B.铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗。颠倒淋漓噫。千杯未醉嘴~~……(讨论结

果：这是幼年鲁迅的教书先生朗读的语句，对于幼年鲁迅而言，这些句子不仅难于理

解，而且枯燥乏味，在朗读时，我们应该读的稍微快一些，展现出幼年鲁迅在听到这

些语句时略显烦躁的孩童心态。)

C.潮平两岸阔，风正一帆悬。(讨论结果:这句诗描写了诗人旅途中所见的景象，诗人视

野开阔，心潮澎湃，配乐可选择中国传统乐器演奏的昂扬之曲，用来表现诗人心境的

昂扬。)

D.未若柳絮因风起。(讨论结果:这句话是将纷纷扬扬的雪比喻为了随风而起的柳絮，在

朗读时语速应该稍缓，应该读出创作者的优雅、从容和自信。)