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幼儿园中班五星红旗教案范例五篇精选

幼儿园中班五星红旗教案范例一

活动目标

1.培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的情感。

2.知道五星红旗是我国的国旗，理解国旗上图案的含义。

3.丰富词汇红彤彤“”、闪金光“”

4.学会生字：金“”、光

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

教学重点:认识培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的情感。

教学难点：学会生字金“”和光“”，学会使用词汇红彤彤“”、闪金光“”

活动准备

1.让幼儿看升旗的电视画面，使其对五星红旗有初步的印象。

2.升旗仪式的录像带、一面五星红旗

3.“金”、光“”的识字卡片。

活动过程

一.认识五星红旗.

看录像，教师提问：录像中，当国歌奏响时，你看到的第一个镜头是什么?(五星

红旗迎风飘扬)

二.出示一面五星红旗，大家观察、讨论。

老师进行提问：小朋友我们的国旗是什么颜色?国旗上面有什么?知道它们都代表

什么呢?

幼儿答：国旗是红色的，上面有五颗星，它们代表我们的国家。

三.教师提问：1.那小朋友你们在哪儿见过国旗?

幼儿答：学校、广场

2.少先队员在看到国旗升起时，应怎么做?

幼儿答：行队礼

3.军人看到升国旗时，应怎么做?

幼儿答：行军礼

4.我们看到升国旗时，应怎么做?

幼儿答：行注目礼

教师小结：五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家，五颗星代表

亿万人民团结在中国共产党的周围。我们要敬重国旗，升旗时要立正，不讲话，向国

旗行注目礼。

四、有感情地朗诵儿歌国旗红，激发幼儿对儿歌的兴趣和对五星红旗的热爱。

(丰富词汇红彤彤“”“闪金光”)

五、出示金“”“光”的识字卡片，教幼儿认读。

六、学念儿歌。1.教师完整地示范朗诵两遍。

2.逐句教一遍，注意发音准确、吐字清晰。

3.教师领读，幼儿跟读两遍。

4.请个别幼儿朗读，要求其他幼儿认真听，不正确的地方要加以纠正。

5.全体幼儿一起朗读一遍。

教学反思

通过这节课，让幼儿感到热爱国旗、热爱祖国的情感是十分重要的，但是提问时，

课堂气氛不是很活跃，但他们都很认真地听教师讲课，达到预期的效果。

幼儿园中班五星红旗教案范例二

内容：五星红旗升起来

目标：

1、让幼儿了解五星红旗是红色的，上面右五颗星。

2、知道国旗代表我们的国家，升国旗时药立正行注目礼。

准备：国旗、国歌录音。

过程：

一、认识五星红旗：

1、这是一面什么旗?它的全称叫什么?

2、中华人民共和国国旗事什么颜色的?

3、国旗上有什么?

小结：这是一面中国国旗，国旗的颜色是红色的，上面有五颗黄色的星星，一颗

大星，四颗小星。

二、升国旗、奏国歌：

1、国旗代表我们的国家，你们在哪里看到国升国旗?

2、小学生升旗时，怎么做?

解放军升旗时，怎么做?

运动员升旗时，怎么做?

他们为什么都要立正、行礼、唱国歌?

3、尝试升旗活动，请小朋友来试着升国旗。

幼儿园中班五星红旗教案范例三

活动目标：

1.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

2.理解五星红旗的象征意义。

3.升旗时能保持正确的姿势。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式，幼儿知道生活中哪些地方

有五星红旗;

物质准备：《红旗飘飘》及《国歌》音乐，各国国旗人手一个，国旗飘飘Ppt，

升旗仪式视频。

活动过程：

一、观察不同国旗。

教师：小朋友，你们看，这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为

什么?

二、认识五星红旗，理解国旗的象征意义。

1.让幼儿认识五星红旗，知道五星红旗是我国国旗。

(1)出示Ppt，观察五星红旗。

教师：在这些国旗里，哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色

的