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小班健康教案详案《我的大眼睛》_大班健康领域教案详案

【设计意图】

小班幼儿，由于脱离了亲人的关怀与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会渐渐滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们熟悉自己的五官，并启发他们学习爱护自己的五官，提高幼儿的自我爱护意识，是特别必要的。本次活动为《六个好珍宝》之一，熟悉眼睛的活动，通过幼儿观看，小组争论，亲身感受，让幼儿懂得眼睛的重要性，学会爱护眼睛的方法，并在生活中能主动关怀、帮忙残障人士。

【活动目标】

1、熟悉眼睛，了解眼睛对人的重要性。

2、初步学会爱护眼睛的方法。（爱护眼睛的方法）

3、懂得主动关怀、帮忙盲人。

【活动预备】

镜子若干，课件，眼罩，视力表。

【活动过程】

一、我的大眼睛——熟悉眼睛

师：今日我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

师：对，谜底就是————我们的眼睛。

照镜子，引导幼儿观看，提问：眼睛上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

1、幼儿体验看不见东西的感觉：请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。（可怕，难受）教师总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢？不让眼睛生病呢？幼儿自由争论。

2、出示课件，今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？

（1）师：小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？怎么帮忙小狗呢？幼儿答复，教师总结。

（2）师：小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？怎么帮忙小猫？幼儿答复，教师小结。

（3）师：小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？怎么帮忙小熊？幼儿答复，教师总结。

3、出示课件，师：这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在公路上走？引出盲人一词，刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，全部盲人叔叔做事情很不便利，我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应当怎么做呢？引导幼儿想方法，懂得在生活中主动关怀、帮忙盲人。

三、大眼睛真厉害——学会指认视力表

今日我们要比比小朋友的视力，看看谁是千里眼。出示儿童视力表，讲解测试方法，请幼儿带上眼罩，进展测试，评比千里眼。

大班安康教案详案《眼睛》

设计意图：

《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和安康学问，知道关怀和爱护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要。随着现在的科技兴旺，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛安康的严峻受损。同时看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的安康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此根底上树立正确爱护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动。

活动目标：

1.通过对盲人的初步了解，懂得敬重盲人，愿意帮忙盲人。

2.初步熟悉眼睛的正面构造图,了解眼睛各部位的名称及作用。

3.感受眼睛的重要性，懂得爱护眼睛，把握更多爱护眼睛(视力)的学问。

4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备：

1.每人一面小镜子，操作图每人一份。

2.活动ppT：眼睛正面构造图、操作环节图片等。

3.每人一副眼罩。

活动过程：

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。

1.教师请孩子带着眼罩进入教室。

师：请小朋友找个位置坐下来，看谁找的最快，但是不许偷看哦!

2.播放动画片引起孩子留意力。

师：你们知道我在看什么动画片吗?猜猜看!

师：那想知道教师在看什么吗?那就请摘掉眼罩。

二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。

1.拿走眼罩感觉光明，引出盲人的不便。

师：谁来告知我，你们眼睛看不见有什么感觉呢?

师：原来眼睛看不到有那么多的感受。那你们知不知道还有种人的眼睛是看不见的?他们叫什么吗?(盲人)

师：盲人的眼睛看不见能带来哪些不便利的事?所以盲人行动特别不便利，我们要帮忙他们。

2.出自己最微小的力气帮忙盲人。

师：可是我们还小，我们应当怎么帮忙盲人?

师:盲人有特地的盲道用来走路。(出示图片)我们不要在上面玩耍，占了盲道会让盲人很危急。

3.教师小结：我们的眼睛真了不起