2024-2025学年高中物理 第3章 磁场 习题课4 带电粒子在磁场或复合场中的运动说课稿 粤教版选修3-1.docxVIP

2024-2025学年高中物理第3章磁场习题课4带电粒子在磁场或复合场中的运动说课稿粤教版选修3-1

主备人

备课成员

教材分析

“2024-2025学年高中物理第3章磁场习题课4带电粒子在磁场或复合场中的运动说课稿粤教版选修3-1”本节课主要讲解带电粒子在磁场或复合场中的运动规律。通过分析教材，本章内容紧密联系实际，旨在使学生掌握洛伦兹力的作用规律，理解带电粒子在磁场中的运动特点，以及解决相关问题的方法。本节课的习题课形式，有助于巩固学生对磁场知识的运用，提高解题能力。

核心素养目标

培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高他们在磁场中的空间想象力和逻辑思维能力。通过分析带电粒子在磁场或复合场中的运动，发展学生的科学探究精神，增强其物理观念的形成与发展，提升科学态度与责任意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在学习本节课之前，已经学习了磁场的基本概念、磁感应强度、洛伦兹力等基本知识，具备了解磁场对带电粒子作用力的基本理论。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对磁场中的带电粒子运动具有好奇心，对解决实际问题感兴趣。在能力方面，学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，善于通过实验和观察来学习物理知识。在学习风格上，学生倾向于通过实际问题分析和讨论来加深对物理概念的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在解决带电粒子在复合场中的运动问题时，可能会对复合场的处理感到困惑，对问题的建模和数学计算方面存在困难。此外，学生对磁场中带电粒子的运动轨迹和运动规律的理解可能不够深入，需要通过大量的练习和讨论来克服。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-粤教版选修3-1物理教材

-白板与白板笔

-投影仪与电脑

-精选习题集

-物理实验室设备（如磁场演示器）

-互动式教学软件

-网络资源（如在线模拟实验、教学视频）

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了磁场的基本性质和洛伦兹力的概念。那么，如果有一个带电粒子进入磁场，它的运动轨迹会发生什么变化呢？这就是我们今天要探究的问题——带电粒子在磁场或复合场中的运动。

2.回顾基础知识

首先，我们来回顾一下上节课的内容。请问，什么是磁场？谁能告诉我洛伦兹力的计算公式？请同学们回答。

（学生回答）

很好，磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，它对放入其中的磁体产生磁力作用。洛伦兹力的计算公式是F=qvBsinθ，其中q是电荷量，v是速度，B是磁感应强度，θ是速度与磁场方向的夹角。

3.探究带电粒子在磁场中的运动

（播放视频）

大家看到了什么？带电粒子在磁场中的运动轨迹是一个圆。这是因为洛伦兹力的方向始终垂直于速度和磁场的方向，所以带电粒子在磁场中做匀速圆周运动。

4.分析带电粒子在磁场中的运动规律

现在，我们来分析一下带电粒子在磁场中的运动规律。首先，请同学们思考一个问题：在什么条件下，带电粒子在磁场中会做匀速圆周运动？

（学生思考并回答）

正确，当带电粒子的速度与磁场方向垂直时，它会做匀速圆周运动。那么，圆周运动的半径和周期与哪些因素有关呢？

（学生回答）

很好，圆周运动的半径R与电荷量q、磁感应强度B和速度v有关，公式是R=mv/(qB)。周期T与这些因素有什么关系呢？

（学生回答）

正确，周期T与电荷量q、磁感应强度B有关，公式是T=2πm/(qB)。这说明，带电粒子在磁场中的运动周期与速度无关。

5.带电粒子在复合场中的运动

请同学们看这个例子：一个带电粒子以速度v0进入一个垂直于速度方向的均匀磁场，同时受到一个垂直于速度和磁场方向的电场力。请同学们思考，这个带电粒子在复合场中的运动轨迹是什么样的？

（学生思考并回答）

很好，带电粒子在复合场中的运动轨迹是一个螺旋线。这是因为带电粒子在磁场中做圆周运动，同时沿着电场方向做匀速直线运动。

6.解决实际问题

现在，我们来解决一些实际问题。请同学们看这些习题，尝试运用我们今天学到的知识来解决这些问题。

（分发习题，学生解题）

7.总结与反馈

（学生总结）

很好，带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，圆周运动的半径和周期与电荷量、磁感应强度和速度有关。在复合场中，带电粒子的运动轨迹是一个螺旋线。

最后，我想了解一下同学们对本节课的理解程度。请大家完成这份课后作业，明天交给我。

（分发课后作业）

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读材料：关于磁场和带电粒子运动的科普文章，包括磁场的基本概念、磁场对带电粒子的作用、磁场在自然界和工业中的应用等。

（2）拓展视频资源：带电粒子在磁场中的运动实验视频，