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苏科版(2024新版)七年级数学上册目标突破课件:3.2 第2课时 代数式求值.pptx

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第三章整式及其加减2代数式

2代数式目标突破总结反思第2课时代数式求值

目标一会利用“代入法”求代数式的值[解析]将a,b的取值分别代入,省略的乘号要还原,分数乘方代入要加括号.目标突破【归纳总结】将数值代入代数式时,省略的乘号要还原,代数式中底数的值是负数或分数时,代入以后要加括号.

例2如果代数式3b-2a的值为8,那么代数式3(3b-2a)+2的值为()A.28 B.-28C.26 D.-26[解析]C根据所给的条件,不可能求出具体字母a,b的值,可考虑采用整体代入的方法.C【归纳总结】整体代入法:就是将一个多项式看成是一个整体,然后将整体的值代入求值.

目标二会对代数式求值进行应用例3一家水果店销售某种水果,第一天以每千克2元的价格卖出a千克,第二天以每千克1.5元的价格卖出b千克,第三天以每千克1.2元的价格卖出c千克.(1)用代数式表示这三天卖水果的总收入;(2)当a=30,b=40,c=50时,求这种水果这三天的总收入是多少元.解:(1)这三天卖水果的总收入是(2a+1.5b+1.2c)元.(2)当a=30,b=40,c=50时,2a+1.5b+1.2c=2×30+1.5×40+1.2×50=180.因此,这种水果这三天的总收入是180元.

例4根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,求输出y的值.[解析]x先平方,得到x2,再乘2,得到2x2,再减去4得到2x2-4,此时结果若大于0,则输出结果;若结果小于或等于0,则将结果再按照原来的顺序进行同样的运算.解:当x=1时,2x2-4=2×12-4=-20,所以2×(-2)2-4=2×4-4=40.因此输出y的值为4.【归纳总结】利用数值转换机求代数式的值,先要弄清数值转换机的程序,正确列出代数式,再把数值代入,按正确的顺序计算.

知识点代数式求值用____________代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值.具体数值小结总结反思[点拨]代数式求值的方法步骤:第一步:用具体数值代替代数式中的字母,计算出结果,简称为“代入”;第二步:按照代数式指明的运算,计算出结果,简称为“计算”.

以上解答正确吗?若不正确,请说明理由,并写出正确的解答过程.反思[反思]不正确.理由:求代数式的值,字母的取值是负分数,代入时漏了括号.

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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