2023-2024学年全国初中九年级下语文仁爱版期末考卷(含答案解析).docx

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.聆听（língtīng）哽咽（gěngyè）狼藉（lángjí）

B.稚嫩（zhìnèn）倔强（juéjiàng）窈窕（yǎotiǎo）

C.狡黠（jiǎoxiá）憧憬（chōngjǐng）呆滞（dāizhì）

D.眼睑（yǎnjiǎn）恬淡（tiándàn）呆板（dāibǎn）

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.偃旗息鼓挑拨离间粗制烂造

B.休戚相关狼吞虎咽隐姓埋名

C.狼心狗肺锐不可挡融会贯通

D.惊慌失措滥竽充数趋炎附势

3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.面对即将到来的中考，我们要努力备考，不能掉以轻心。

B.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜，让观众们叹为观止。

C.他平时学习勤奋，成绩优异，这次考试却一反常态，让人大跌眼镜。

D.这篇文章内容详实，论述充分，具有很强的说服力，让人信服。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了很大的提升。

B.由于天气原因，本次比赛不得不延期举行。

C.为了提高同学们的学习成绩，学校采取了一系列措施，效果显著。

D.随着科技的发展，互联网已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一，具有很高的艺术价值。

B.这位老师教学经验丰富，深受学生们的喜爱。

C.“明天下午三点，我们在操场集合，不见不散！”班长在黑板上写道。

D.他说：“我要努力学习，争取考上理想的学校。”

二、填空题（每小题2分，共10分）

1.《生于忧患，死于安乐》选自《》，作者是。

2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代文学家范仲淹的《》，表现了作者忧国忧民的情怀。

3.《陋室铭》的作者是唐代诗人，他是我国古代文学史上“初唐四杰”之一。

4.《岳阳楼记》中表现作者阔达胸襟的句子是：“，。”

5.《生于忧患，死于安乐》中，孟子用对比的手法，将和进行对比，论证了的重要性。

三、阅读理解（共40分）

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

（1）解释下列句子中加点词的意思。

①舜发于畎亩之中（）

②饿其体肤（）

③必先苦其心志（）

④入则无法家拂士（）

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

②所以动心忍性，曾益其所不能。

（3）文章通过对比论证，论证了的重要性。

（4）结合全文内容，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”这句话的理解。

四、作文（40分）

题目：我最尊敬的人

要求：以记叙文的形式，写一篇关于你最尊敬的人的文章。可以写老师、父母、朋友等，要求内容真实、感情真挚，不少于600字。

一、选择题答案：

1.B

2.B

3.A

4.D

5.C

1.词语注音：考查学生对汉字拼音的掌握情况。

2.词语书写：考查学生对汉字书写规范的掌握情况。

3.成语使用：考查学生对成语的理解和运用能力。

4.语句语病：考查学生对语句结构的理解和判断能力。

5.标点符号：考查学生对标点符号的正确使用能力。

二、填空题答案：

1.孟子

2.岳阳楼记

3.刘禹锡

4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

5.忧患，安乐

1.作者与作品：考查学生对文学常识的掌握情况。

2.成语出处：考查学生对成语背景的理解。

3.诗人与作品：考查学生对古代诗人的了解。

4.名句识记：考查学生对名句的记忆能力。

5.文章主题：考查学生对文章中心思想的把握。

三、阅读理解答案：

（1）舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩卖鱼盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。

（2）饥饿使身体空虚乏力，资财缺乏。

（3）使他的内心痛苦，使他的性情坚韧。

（4）在内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在外部没有敌国外患，国家就常常会有灭亡的忧患。

（5）忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。

1.文言文翻译：考查学生对文言文的理解和翻译能力