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小班健康公开课教案《小鸭抓鱼》反思

【活动目标】

1、练习走斜坡，进展幼儿的平衡力量。

2、培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进展初步的环保意识教育。

3、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

4、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

【活动重点】

帮忙幼儿正确把握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。

【活动预备】

1、木制斜坡4条。

2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。

【嬉戏过程】

1、开头局部：

(1)教师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律仿照鸭子走进入场地。

(2)教师带着幼儿跟着音乐的变化做仿照律动：鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。

2、根本局部：

(1)教师以嬉戏的口吻交代嬉戏的名称及玩法，并示范走斜坡的根本动作要领。

指导重点：

A.小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。

B.上下斜坡时要留意重心，两手侧平举。

(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，

进展嬉戏：小鸭捉鱼。

A.教师指导：鼓舞幼儿英勇走过斜坡，并站在斜坡旁进展爱护。

重点：准时订正幼儿走斜坡时的动作。

B.嬉戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有许多其它的东西(垃圾)，教师问：小鸭子，池塘里发生了事呢?有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变洁净?

指导：教师启发幼儿答复。

重点：初步让幼儿知道要爱护环境卫生和喜爱劳动。

C.让小鸭子整理垃圾，直到把池塘的垃圾捡洁净。

D.垃圾拾完，连续捉小鱼的嬉戏，幼儿嬉戏2--3次，把小鱼捉完为止。

重点指导：教师留意掌握幼儿上下斜坡的速度，提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。

3、完毕局部：

(1)小鸭妈妈表扬英勇参加熬炼的小鸭子，及仔细学习本事的、听指挥的小鸭子

(2)鸭妈妈带着小鸭子听着音乐做小鸭子律动仿照抬着鱼回家。

活动反思：

本次教研活动以爬为主题，依据小班幼儿特点，结合嬉戏等方式寓教于乐，使幼儿把握手脚着地协调爬行的本事，并享受户外体育活动带来的乐趣。本次教研活动通过一课三议的方式，促进了我们新教师的成长。刚开头上课时，也遇到许多问题和困惑，在园长、教研组长的指导下，在老教师的帮忙下，在听课教师的建议下，对幼儿的规章意识的培育、对体育规章有重点有目的的强调，对课的整体把握程度有了新的熟悉。在课中，我扮演着老猫，带着着一群小猫欢乐的嬉戏着，我的小猫们即学到了本事又都玩得特殊的快乐，固然还有一些力量较弱的小猫刚开头没能把握好本事，在我们老猫和小猫的共同的帮忙下，熟悉到了膝盖要弯曲，头要往前看等问题，渐渐学会了本事。对沿着路径爬时，本班幼儿特殊感兴趣，但是到了终点后还是想连续往前爬，所以运动量变大了，在教师的提示下才知道要休息一会儿。教研课完毕了，在研讨中发觉的问题还得我连续去努力。“从教学中来，到教学中去”，通过一课三议，有效地提高了教师的教育教学力量，促进了教师的专业成长，让我们自身素养得到了提高。

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