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小班健康公开课教案《伞》_小班综合公开课教案

活动目标：

1.情愿在集体中大胆地表达自己的想法。

2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

3.初步了解食物与安康的关系。

活动预备：

小狗和小狗妈妈的手偶。

活动过程：

1.导入活动：观赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

(1)教师戴上手偶，叙述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。

教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?

(2)教师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

教师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

2.依据故事内容争论。

(1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?

(2)教师引导幼儿说说如何来帮忙小灰狗改掉挑食的习惯。

教师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?

(3)教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，（教案出自：）就会使小朋友的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

3.说一说、想一想。

(1)教师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了解这些食物的养分价值。

教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?

教师：它们对小朋友有哪些养分价值呢?

(2)教师小结：牛奶--是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小朋友的眼睛更加光明;肉--补充热量，让小朋友更有劲儿。

活动延长：

师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。

小班安康公开课教案《层层高》

活动目标：

1．知道上下楼梯人多时不能拥挤。

2．能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。

活动预备：

1.在幼儿园某活动室布置小兔的家.

2.请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈.

3.预备小礼物,数量同幼儿人数.

活动过程：

1.通过尝试,教师和幼儿一起争论上楼的方法.

教师:今日兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,庆贺她生日欢乐。

教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里，教师和幼儿与兔妈妈打招呼。

教师和幼儿争论:你刚刚怎样上楼梯的呢?

教师小结:上楼梯不要可怕,不要焦急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友，兔姐姐分糖果给小朋友品尝。

2.通过尝试,教师和幼儿一起争论小楼的方法.

教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们遗忘带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!

教师和幼儿一起争论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。

教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。

兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。

3.再次稳固,稳固上下楼梯的正确方法.

教师:刚刚,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?

教师和幼儿一起争论,小结:上下楼梯的人许多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。

教师和幼儿一起上楼送礼物.集体演唱生日欢乐,庆贺兔姐姐生日。

活动延长：

教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.

小班安康公开课教案《真好吃》

活动目标:

懂得食物对身体安康的重要作用．养成不挑食的习惯。

活动预备:

物质预备：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。材料配套：幼儿活动操作材料《安康／社会／艺术谁该得笑脸?》

活动指导:

1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?

2．边演示桌面教具，边叙述故事《大大和小小》。

提问：

吃饭的时候，大大是怎么做的?小小呢?

大大长得怎么样?小小变得怎么样了?

小小后来为什么能和大大长得一样强健呢?

3．引导幼儿观看操作材料《谁该得笑脸?》，说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。

4．出示鸡蛋．引导幼儿说说吃蛋对身体安康的好处。

5．引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。

活动建议:

◆生活活动：在幼儿进餐时，教师以美食播报”我不挑食”展现栏等形式，让幼儿了解食物的养分，鼓舞幼儿样样食物都要吃。

◆家园共育：

(1)指导家长为幼儿制订合理的食谱，在烹调上留意色、香、