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第4课时分与合义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法3
观察上面这幅图,数一数和各有多少。有()朵有()个42从右边数,把第3朵圈起来。(教材第21页内容)
同学们,试着分一分吧!把4朵放到两个里,每个里都要放,有几种放法?1
把4分成了()和()。41313还有其他不同的分法吗?怎样用数学符号表示出来呢?
413422你能用刚刚的方法把这两种分法表示出来吗?431
444观察4的分成,你有什么发现?132231观察4的3种分法,你发现了什么?第一个数越来越大,第二个数越来越小。可以从分成1和几开始,按顺序记忆。
3132211.(教材P21做一做1)共有3个。
2.(教材P21做一做2)2113214314312213
5个放在两个里,每个都要放,有几种放法?(教材第22页内容)2
514523532541把5分成了几和几?有不同的分法吗?
514523532541①5的分成只有4组。②第一个数越来越大,第二个数越来越小。可以从分成1和几开始,按顺序记忆。你有什么好的记忆方法?你有什么发现?
1.摆一摆。(教材P22做一做1)
2.涂一涂,填一填。541325235145(教材P22做一做2)
(教材P23第3题)1.5只要飞进两个,每个能飞进同样多的吗?圈出正确答案。
2.这个游戏公平吗?(教材P23第4题)说一说怎样能使这个游戏变得公平。答:人数不相等,不公平。每队的人数相等,都为4人。
413422431514523532541
完成本课时的习题。
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