- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
情境导入图中的小朋友们在做什么呢?请你们数一数有多少个小朋友。
谁来说说你是怎样数的?10、一共11人。11,10个一组,数起来既方便又清楚。
探究新知数出10根小棒,捆成1捆。10个一1个十10个一是1个十。
9十位个位10计数器
十位个位1010中的“1”和“0”分别表示什么?10中的1表示1个十。10中的0表示个位上一个也没有。0可以不写吗?
10和0~9这些数有什么不同?0~9是用一个数字表示的。10没有用新的数字,而是用1和0来表示的。
快乐应用【教材P75T1】1.生活中经常把10个事物作为一组。你还能举出什么例子?
2.先圈出10个,再数一数还剩几个。【教材P75T2】1个十和()个一1个十和()个一5812345678910123456789101234512345678
3.照样子画一画、填一填。【教材P75T3】十位个位十位个位十位个位有5朵花,在个位上画5颗珠子。5()1()10
课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
您可能关注的文档
- 人教版(2024)数学一年级上册 第六单元 复习与关联-第3课时 图形的认识课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第六单元 复习与关联-练一练课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第三单元 认识立体图形-第1课时 认识立体图形课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第三单元 认识立体图形-第2课时 解决问题课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第三单元 认识立体图形-第3课时 拼一拼课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第三单元 认识立体图形-练一练课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第四单元 11~20的认识-1.练一练课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第四单元 11~20的认识-3.练一练课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第四单元 11~20的认识-第3课时 11~20的认识(2)课件.pptx
- 人教版(2024)数学一年级上册 第四单元 11~20的认识-第4课时 简单加、减法课件.pptx
- 2024年土木工程师(岩土)《公共基础知识》考点速记速练300题(详细解析).doc
- 2024年江苏公用设备工程师(给排水)《公共基础》考前强化练习题库300题(含解析).doc
- 银行室内装修工程施工组织设计方案(技术方案).doc
- 2024二级建造师《(建筑)专业工程管理与实务》考试题库大全(含真题、典型题)-下(简答题汇总).doc
- 2024年广西一级建造师《(矿业工程)专业工程管理与实务》高频核心题库300题(含答案详解).doc
- 2024年电气工程师供配电专业知识考前冲刺备考速记速练300题(含详解).doc
- 2024年山东二级消防工程师《消防安全技术综合能力》高频核心题库300题(含答案详解).doc
- 2024年《环境影响评价技术方法》核心备考题库(含典型题、重点题).doc
- 2024年公用设备工程师(给排水)《公共基础》考前冲刺必会300题(含详解).doc
- 23学年杭州市一模试卷讲评.pptx
最近下载
- 马工程《人力资源管理》章节知识点-核心要点.doc
- 金相检验-变形铝合金的相鉴别.pptx VIP
- NB_T 47015-2023 压力容器焊接规程.pdf
- 统编版(2024新版)一年级上册道德与法治第一、二单元1-8课 共8课时教学设计.docx
- 数据资产管理平台用户使用手册说明书.pdf VIP
- 林业有害生物发生及成灾标准-森林病虫害防治.doc VIP
- 22J403-1楼梯栏杆栏板.pptx VIP
- 2023年中国电信解决方案支撑经理认证考试题库大全-上(单选题汇总).pdf VIP
- NB∕T 10179-2019 -煤矿在用高压开关设备电气试验规范.pdf
- 培训课件-糖尿病肾病腹膜透析.ppt
文档评论(0)