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中职历史教师教学总结

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回想这段时间的教学，相信大家

的能力都得到了很大的提高，是时候抽出时间写写教学总结了。下面是作者带

来的中职历史教师教学总结5篇，仅供大家参考!

中职历史教师教学总结1

随着期末考试的邻近，一个学期的教学工作也行将划上句号，回想本期的

历史教学工作，总结以下：

一、本学期主要工作

1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

常常浏览学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教

学实际，转变教学观念。

2、想方设法激发学生学习爱好，改进教学方法。

(1)建立“一切为了学生”的思想，重视发挥学生主体作用。

(2)营建师生同等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，

让历史贴近学生、贴近生活。

(3)不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。

(4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外浏览

历史书籍。

3、关心、了解、爱惜每一位学生，做到因材施教，重视帮助学困生建立学

习的信心。

本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，展开欣赏教育。及时反

馈信息，注意发觉学生的“闪光点”，耐心细致解答学生的疑难问题。积极引

导学习上有困难的学生掌控知识、提高历史学科能力，不断进步。

4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。

利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片等辅助历史课堂教学，增强直

观成效，提高学生爱好。

5、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。

凸现现代课程理念，增进学生的全面发展、个性发展和毕生发展。本学期

利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达3000字左右。深入

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学生实际，及时了解学生的心理特点，学习态度，学习动机，爱好，爱好及方

法等。针对各种可能显现的问题，课前积极参加集体备课、或突破难点、或挑

选教法和学法、或设计作业、或营建情形、累计参加集体备课20节左右。积极

主动地参加学校组织展开的公布课。听课节数达16节。及时了解每个学生对所

学知识的掌控情形。展开课外辅导，课外活动和研究性学习活动。如：

(1)交换历史学习方法，体会。

(2)观看爱国主义影视片：学习战争时，给学生推荐一些优秀影视片如《英

雄儿女》《上甘岭》等，播放给他们观看，让他们感遭到当时的历史情境，激

发他们的爱国热情。

(3)注意对学生进行学习方法，复习方法指导。

(4)社会生活情形调查，在学完第二单元时，让学生对其进行调查，从而培

养了学生爱好，拓展其视野。努力突出历史教学的进程和方法，拓展历史的教

育功能，重视人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育

人功能。

二、存在的不足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，常常是备好的

课不得不进行必要调剂。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。

3、课外活动的展开因学生的素养良莠不齐，整体成效亦有不尽如人意。

三、今后努力的方向：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、成心识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地展开课题研究，少一色情势，多一点具体的内容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

中职历史教师教学总结2

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自我，进取向

高中教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情形，勤勤奋恳，兢兢业

业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足此刻，放眼未来，为使

今后的工作获得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优

点，克服不足，总结检验教训，以增进水平的提高。

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一、重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课

组活动，上好公布课和安稳课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学体会，

取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教

坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。依照「初中历史新课程标准」进

行施教，