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小班体育活动教案《踩影子》_小班幼儿体育活动教案

活动目标：

1.幼儿能依据影子板协调地做相应动作，活动中反响灵敏、动作快速。

2.幼儿能积极参加嬉戏，学习与同伴合作，体验嬉戏的欢乐。

活动预备：

1.树林背景、地毯、音乐磁带、鼓一面，教师一套影子板。

2.展板、影子图(手、头、膝盖、脚、屁股)若干(与幼儿人数相等)。

3.幼儿每人手背上贴有花的标记(红、黄、蓝、绿)。

4.场地一侧贴有红、黄、蓝、绿四朵花。

5.活动前，为每位幼儿背后塞一条毛巾。

活动过程：

一、预备运动教师和幼儿听音乐活动身体。

二、做影子板。

1.熟悉影子板上的影子。

2.做影子板。

三、碰影子板。

1.碰自己的影子板。要求：做的什么影子板，就用身体的那个部位去去碰碰它。

2.碰别人的影子板。

(1)教师边做边讲解：跳一跳，转一转，找个影子碰一碰，碰在上面不许动。

(2)请个别幼儿示范。

(3)集体练习。

3.嬉戏：铺路碰一碰。

等会儿，教师要带你们魔法树林玩，但必需铺一条奇妙的影子路，(教案出自：)并且要用我们的身体碰对每一个影子机关，才能到达魔法树林。

(1)将幼儿分成四组，要求每组合作铺一条影子路。

(2)教师讲解过影子路的规章：每碰对一个影子机关后，都必需站起来，再去碰其次个影子机关。

(3)请个别幼儿示范。

(4)幼儿鱼跃式练习。

(5)竞赛：过影子路。

4.听鼓声爬着抢影子板碰一碰。

(1)幼儿将影子板放于地毯四周。

(2)出示鼓，讲解嬉戏规章。

当听到敲鼓面时，幼儿必需往前爬，鼓声一停，就必需抢最靠近的影子板碰一碰，并且碰在那儿不能动。当听到敲鼓边时，幼儿必需倒着爬，爬到小鼓的身边来。

(3)请一幼儿示范。

(4)集体练习。

(5)加大难度：当听到刮鼓边时，幼儿必需转着爬。

(6)请一幼儿示范，集体练习2-3次。

四、放松运动：碰碰我们的身体。

刚刚，我们是和影子板碰一碰的，现在，让我们的身体部位和小朋友碰一碰吧。

托班体育《踩影子》教案两篇

编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际状况动身，细心设计。小编小编整理了托班体育《踩影子》教案两篇，盼望对你有帮忙!

篇一

活动目标

1、练习在肯定范围内四散跑，培育躲闪力量。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

活动预备

1、课件-观看影子。

2、选择有阳光的场地。

活动过程

一、观看影子

通过课件，观看了解影子

二、走圆圈

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：

走走走，走走走，一个拉着一个的手，

拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。

边念儿歌边围成一个大圆圈。

2、一起找一找别人与自己的影子

二、踩影子

1、“小兔”分散踩自己的影子。

2、“小兔”相互追踩别人的影子，

提示幼儿避开推撞，不要跑的太远。

3、嬉戏反复数遍，留意掌握活动量。

三、找影子

带着幼儿观看树影、大型玩具影子。

找找小伙伴的影子。

篇二

活动目标

1、引导幼儿制造性地玩影子嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

2、幼儿在嬉戏中既能机智的踩到对方的影子，又能爱护自己的影子。

3、进展幼儿身体动作的敏捷性和灵敏性。

活动预备

1、了解影子的产生。

2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐藏物”

活动进程

一、导入

引导幼儿试验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消逝”或“变小”。

（请幼儿想方法，并一起争论方法）

二、绽开

1、教师与幼儿一起沟通自己的试验和发觉，

引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐藏物”试验让影子消逝的方法。

2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多。

3、嬉戏：踩影子

跑的动作要协调、敏捷，用脚去踩对方的影子，并千方百计的爱护自己的影子不让对方踩到，

看谁踩到对