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人教版九年级第十三章第三节《比热容》课时练

一、单选题

1.（八下·松江期末）下列各物理量中，表示物质特性的是（）

A.?比热容??????????????????????????B.?内能??????????????????????????C.?热量??????????????????????????D.?温度

2.（九上·清远期末）关于比热容，下列说法中正确的是（??）

A.?比热容跟物质吸收或放出的热量有关

B.?物体的质量越大，它的比热容越大

C.?比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

D.?以上说法都正确

3.（九上·广州月考）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（??）

A.?物体吸收热量，温度一定升高

B.?物体温度越高，含有热量越多

C.?物体内能增大，但温度不一定升高

D.?一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了

4.（常德）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（??）

A.?加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小

B.?加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大

C.?吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小

D.?吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大

5.（八下·通州期末）为了比较不同物质的吸热本领，用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。则下列说法中正确的是（??）

A.?实验中用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同

B.?实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少

C.?由图像可知，升高相同温度，食用油所需加热时间较短，所以比热容大

D.?由图像可知，升高相同温度，水需要加热时间较长，所以比热容较大

6.（八下·松江期末）质量和初温都相等的铝块和铜块（c铝c铜），吸收相等热量后，则（）

A.?铝块的温度高???????????B.?铜块的温度高???????????C.?两者温度相等???????????D.?无法判断

7.（松原模拟）甲、乙两物体的比热容之比是2：3，放出的热量之比是3：1，它们降低了相同的温度，则甲、乙两物体的质量之比是（）

A.?9：2???????????????????????????B.?2：1???????????????????????????C.?2：9???????????????????????????D.?3：1

8.（杨浦模拟）汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（??）

A.?密度大?????????????????????B.?密度小?????????????????????C.?比热容大?????????????????????D.?比热容小

9.（济南模拟）沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大，这主要是因为（??）

A.?海水的内能大，砂石的内能小???????????????B.?海水吸收的热量多，砂石吸收的热量少

C.?海水的比热容大，砂石的比热容小????????D.?海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多

10.（九上·丰润期末）小薇根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（??）

几种物质的比热容c/[J?（kg?℃）﹣1]

水

4.2×103

冰

2.1×103

酒精

2.4×103

砂石

0.92×103

煤油

2.1×103

铝

0.88×103

水银

0.14×103

铜

0.39×103

A.?同种物质在不同状态下比热容一定相等

B.?不同物质的比热容一定不相等

C.?质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的量一定多

D.?初温相等的酒精和砂石吸收相等的热量，酒精的末温可能比砂石的末温高

11.（九上·九江月考）1kg的20℃的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度升高了（??）

A.?110℃??????????????????B.?90℃??????????????????C.?80℃??????????????????D.?条件不够，无法计算

12.（九上·大洼期中）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知（