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业财融合总结的话第1篇

在本次实习中，我不仅对单片机、传感器、伺服电机拖动、电路、电力电子技术等方

面的知识有了更加深刻的认识，也锻炼了自己的编程能力，而且增强了自己团队合作

意识以及遇到问题解决问题的能力。我们两个人一组，每天都在学院的工程训练中心

编程调试宝贝车中度过，每天都在坚持着，虽然这其中的过程不是那么的顺利，经常

遇到挫折使我们多次感到气馁，几乎想要放弃，但是最终还是坚持了下来，得到满意

的结果。总的来说实习过程是充实的，本次实习让我们对机电一体化技术有了更加深

入的了解，实习之中遇到了许多书本上没有的问题，激发了我们运用不同的知识来解

决问题的潜能，培养了我们自主学习、运用知识解决问题的能力。在实习中，我和刘

俊同学积极讨论，不断分析研究，各施所长，努力配合，这次的实习锻炼了我们团队

合作的意识，为我们以后的工作打下良好的基础。

本次实习的第一个任务是学习本次实习的专用软件知识和硬件电路，并且完成龙人宝

贝机器人的组装与测试，这是我们实习的第一步也是最基础的一步，只有这一步顺利

的完成了下面的实习才能够得以继续

在此次实习中，在杭州发动机厂的时间最长，历时12天，分别介绍了x6130柴油缸体的

加工工艺(分为面加工和孔加工)，凸轮轴孔的加工，数控设备的

加工特点，分类及具体运用，曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理。在最后一

天，我们还参观了其铸造部，参观了其铸造生产过程。在该厂的实习中，深刻明

白了数控机床的生产中发挥的切实作用，以及目前社会对数控机床及数控人才的急需

，而在一些重要数控产品，如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控

机床等的需求上，决不能过于依赖进口。

历时将近一个月的实习结束，该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我

国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势。在新的世纪里，科学

技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓

宽机械制造业的发展方向。

它的发展趋势可以归结为“四个化”：

柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品

的需要，能适用于迅速更换工艺、更

换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产

制造灵活多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产，

追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量

生产出价值的信息化。

当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依

赖，相互促进的。

同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机

械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的

行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化

、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且

要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造

性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能

力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。

业财融合总结的话第2篇

学习培训期间，新加坡南洋理工学院为我们量身订做了学习课程，通过2个月的学习、

参观、交流、讨论，特别是以若干人为小组制作小项目的学习形式，让我印象深刻。

通过各种形式的学习，我不但了解和掌握了有关机电一体化方面的内容、如微处理器

的应用及项目制作、可编程控制器的应用及项目制作等，更学习和体验到了新加坡南

洋理工学院的课程开发和管理方面的经验以及办学理念。如对南洋理工学院办学理念

和策略、机电一体化专业课程开发和管理等。下面我就本次培训学习过程作以下整理

和归纳，并结合学习情况及学校的具体情况谈我个人的感受体会。

一、培训学习内容

(一)、课堂学习

本次培训除了五天的有关学校各院系的教学及设施参观外，大部分时间主要放在的关

于机电一体化核心内容的学习上，核心内容主要是围绕“开发自动化系统的控制与设计

”的学习，并做了若干的小项目。现用流程图归纳如下：

1、培训期间所上课程及相关知识结构

坦克的三维设计(项目要求：二维零件、三维零件的准确画法，装备图的组装，外观设

计上要求对表面的渲染)

4、学习过程：(指导教师采用项目教学法)

整个学习过程采取分组制经行小项目设计，全学习全程都是在实验室;分组制采取2人

一小组(第2周、第3周、第7周、第8周)，3人一个小组(第4周、第5周、第6周)进行人员

合理搭配。

指导老师考虑到每个人的专长，如我在ug软件、c语言方面以及在plc编程方面有