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部编语文阅读理解专项习题及答案解析

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读短文，完成练习。倾听鸟语

我爱鸟，更爱倾听鸟语。

过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓

子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷

—

一”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（c©地叫着滴水，滴水”。云雀、白

头翁、灰喜鹊、燕子••…最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻

间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。

（1）找出文中表示数量多的一个词语：________。

2“_______

（）麻雀喜欢待在哪些地方？用”画出来。

3

（）我能懂鸟语的意思。（填序号）

①快快播谷②大麦熟了③快下雨了

I大麦大麦黄黄啦！”的意思是。

n布谷——布谷——”的意思是。

m滴水，滴水”的意思是。

【答案】（1）到处

2

（）田野里，草堆上，树丛中。

（3）②；①；③

【解析】

2．（）

我爱阅读。二课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，

!（）

他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧知道我的本领功夫有多

大

了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬

看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得

上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。就••…爬这玩意儿？”小猴犯了难，这

么

细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，

（）

姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绑在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

（）

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再在也不敢骄傲了。”

（1）这篇短文共有_______个自然段，第五自然段是说的话。

2

（）短文中的_____________________“姑娘”指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶

的意思，这个

词语是_______。

3

（）请将括号中不合适的字词划掉。

4

（）请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

【答案】（1）5；小猴

2

（）牵牛花；目瞪口呆

3

（）功夫；绑；在

CC

（4）；

【解析】

3．我会阅读下列短文,按要求回答问题。