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中公备考2024年1月更新

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中国人民大学附属中学翠微学校教师招聘真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.学生发展

B.教学情境

C.教学设计

D.职业生存

【答案】：D

2.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.费德

C.佩奇

D.切拨曼

【答案】：C

3.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.微格教学

B.团队合作

C.职中训练

D.岗前培训

【答案】：A

4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

C.以德修身，率先垂范

D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

【答案】：A

5.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.教学风格

D.领导方式

【答案】：C

6.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有特色的教学能力

B.有广泛的交往能力

C.有独立的科研能力

D.有先进的教育理念

【答案】：B

7.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学组织形式

B.教学方式

C.教学手段

D.教学态度

【答案】：B

8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“举办者”

B.“管理者”

C.“评价者”

D.“办学者”

【答案】：B

9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.学校自治

B.学术自由

C.基层自治

D.学生自治

【答案】：C

10.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.实习

B.调研

C.实验

D.毕业论文（设计）

【答案】：D

11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.能力罚

B.财产罚

C.申诫罚

D.人身罚

【答案】：A

12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

B.来自学校偶发性侵害造成的

C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

【答案】：D

13.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）

A.变通性

B.新颖性

C.独创性

D.流畅性

【答案】：A

14.专业存在和发展的根基是（）

A.自主性

B.合法性

C.组织性

D.教育性

【答案】：B

15.幼儿园适龄幼儿一般为

A.3周岁至6周岁

B.3周岁至7周岁

C.4周岁至6周岁

D.3周岁至8周岁

【答案】：A

16.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。

A.校长负责制

B.大学委员会

C.大学董事会

D.教授治校

【答案】：C

17.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。

A.预测

B.描述

C.解释

D.控制

【答案】：A

18.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）

A.课程性质职业化趋势

B.课程内容综合化趋势

C.课程实施多样化趋势

D.课程方向人文化趋势

【答案】：D

19.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。

A.创造性思维

B.辐射思维

C.直觉思维

D.抽象思维

【答案】：A

20.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）

A.多媒体教学法

B.案例教学法

C.讲授法

D.讨论法

【答案】：D

21.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。

A.知识的巩固

B.知识的理解

C.知识的应用

D.知识的感知

【答案】：B

22.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。

A.自我体验