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小班体育活动教案《扭扭绳》_小班体育活动教案

活动目标

1.能钻过60~70厘米高的障碍物，并愿意钻来钻去。

2.能听指令做嬉戏，遵守嬉戏规章。

活动预备

1.60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干，沙包若干，猫头饰一个。

2.嬉戏音乐。

活动过程

1.嬉戏小老鼠钻洞。

(1)幼儿扮小老鼠，(教案出自：教案.网)教师扮鼠妈妈带着小老鼠练习钻圈的动作。

(2)幼儿展现自己钻圈的方法。

(3)教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

(4)引导幼儿去钻多个洞反复练习钻的动作技巧。

2.嬉戏猫和老鼠。

(1)将钻圈围成一个大圆圈，小老鼠站在圈里，圈外放若干粮食(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。

(2)嬉戏开头，小老鼠钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。提示幼儿动作要轻，不要惊动大花猫。大花猫喵喵喵，站起来抓小老鼠，小老鼠要抓紧钻回到大圈里。

3.放松嬉戏小老鼠吹气球。

教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌,：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭!全部幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

小班体育活动教案《运葫芦》

幼儿园小班体育教案：运葫芦

活动目标：

1、让幼儿练习双膝着地往前爬的力量及协调力量。

2、培育幼儿爱劳动的习惯。

活动预备：实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。

活动过程：

1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。

2、教师讲解嬉戏玩法：

嬉戏开头，教师说：孩子们，农夫伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮助吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友肯定要爬过去，记住了吗？教师说完，小朋友分成两队跑到小山坡前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍其次个小朋友的手，嬉戏连续。

3、教师讲解嬉戏规章：过山坡时肯定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。

4、让个别幼儿示范嬉戏玩法。

5、幼儿听音乐做嬉戏，强调嬉戏规章。

6、教师小结。

小班体育活动教案《踩影子》

活动目标：

1.指导幼儿参与冬季户外体育活动，增加幼儿体质。

2.进展幼儿躲、闪、跑的力量。

活动预备：

1.选择晴朗的天气，且有充分的阳光。

2.平坦的活动场地。

活动重点：引导幼儿熟悉自己的影子，培育幼儿的思维、灵敏力量。

活动过程：

1.师启发：小朋友们今日的天气特殊好，万里无云，太阳晒在我们身上，（教案出自：）特殊温和，是我们参与户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的嬉戏。

2.活动身体。

﹙1﹚师带着幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗读，边做动作﹚走、走、走向前走，一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。

﹙2﹚师幼一起活动，我长高了，我变矮了。

师说：长高了，全体幼儿双臂上举，变矮了全体幼儿蹲下。

师又说：看谁长的最高时，幼儿双脚原地用力向上跳很多次。

3.嬉戏讲解

﹙1﹚讲解嬉戏要求：幼儿排成两纵队，观看每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在嬉戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。

﹙2﹚幼儿与自己的影子做嬉戏，试一试。

﹙3﹚师幼示范，幼儿观看。

﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的嬉戏，一人踩，一人想方法躲避，不让别人踩到自己的影子。

﹙5﹚集体练习玩踩影子的嬉戏，要求幼儿在躲跑时，留意不与小朋友碰撞。

4.活动完毕，放松身体

﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。

﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子,走一圈。

﹙3﹚幼儿听口令站队，共同共享嬉戏的欢乐。

小班体育活动教案《爆米花跳跳》

【活动目标】

1、在嬉戏情境中学习双脚原地向上跳，轻松落地。

2、能依据儿歌的信号变化，转变跳动的高度。

3、积极参加活动，在情景中体验师幼互动嬉戏的乐趣。

【活动预备】

物质预备：平坦宽敞的场地、音乐及播放器。

阅历预备：熟悉爆米花；幼儿已学会《爆米花》儿歌。

【活动过程】

一、熟悉爆米花：情境导入，明确角色、热身预备。

1、创设情境，活动身体。

师：珍宝们，你们喜爱吃爆米花吗？你们都是小米粒，和厨