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三升四年级，必须知道的数学知识变化！
说到三年级的同学，家长们是否会感觉到对这个年龄段孩子学习
的辅导稍微有些力不从心呢？升入四年级，和三年级的知识相比会有
什么不同吗？答案是肯定的。
即将四年级，孩子将面临哪些重要变化？孩子成绩差距大，为啥？
四年级需要掌握的知识点？难度？
我们称四年级及以上的年级为“小高年级”，而四年级正是跨入
小高年级的第一步。这个阶段是孩子学习成绩定型的关键期，也是孩
子各种习惯的定型期。在这一年，将完成小学数学基础知识80%的学
习。
此外，几何、数论、行程等小升初的重难点也将在四年级开始系
统化学习。除了学习会更加系统，相应的，趣味性也会有所降低，课
程容量大，老师需要更加注重学习习惯和学习方法的养成。
当然，这对于孩子来说无疑是个巨大的挑战
四年级的教学风格会改变？
相信有不少刚升入四年级的孩子家长都会表示，“没有趣味了？
难度还变大了？”
其实，这个难度并不是真正意义上的难，也不是不能被孩子们接
受，因为低年级使用的是趣味性较强的教材。
到了四年级正是孩子思维、理解、学习能力快速发展的黄金时期，
当一路走完后，家长们才会发现，孩子真正长大了。
不仅如此，作为小高的第一步，对老师授课风格的要求是不一样
的，更注重培养孩子的学习习惯和思维能力的提升，而我们的孩子也
正需要尝试对他们来说“新鲜”的风格。
这个阶段对老师的专业性和技巧性要求也最高，如何带领孩子们
跨越这个阶段也十分重要。通常小高阶段的老师从六年级带回，对小
升初体系非常了解，教学经验也会更加丰富。
课堂·内外
四年级应该如何学习？
1
时常查漏补缺
将课堂上消化的不太好的知识点从头到尾进行复习巩固，标记重
点题目，不会的及时问老师，在这个过程中找到自己的弱项。
2
注重错题整理
查缺补漏的过程中将自己的错题好题整理出来，坚持每天解决
1~2道错题，为自己定好目标，在限定时间内解决所有错题。
3
拔高计算能力
每天坚持固定数量的口算练习，及时改错，坚持下来，计算的准
确率和速度都会得到提高。
4
勤问老师，勤看笔记
在学习的过程中，会有一些知识点掌握的不太扎实或不太明白，
在后续复习过程中要根据笔记中的知识点和例题进行二次学习，如果
这时候还是不懂，就要及时询问老师。
错题本·笔记本
关键时期只有一次
关键阶段不可逆。
在三升四这个关键的时期，家长们更要提前为孩子设定好目标，
循序渐进，平时多多鼓励孩子，帮助ta们树立起克服困难的信心。
四年级是为小升初考试夯实基础的重要一年，家长们在这个阶段
一定要更加重视孩子的学习！
提前预习四年级知识，除了掌握基础知识外，还需要通过一些数
式迷、计算巧算来提升孩子对数学的兴趣。拓展思维，从而更好的建
立数学思维模式。
在扎实的基础学习之上，让孩子多思考、多讲题，不断反思、巩
固，才能达到更好的效果！
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