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第一节原电池
原电池工作原理
学习目标:
掌握原电池工作原理,学会电极的判断和正确书写电极反应方程式。
学习过程:
现代生活中没有电很多工作几乎无法开展,有线电源重要,而无线电源同样重要,如手机、新能源汽车上的电池、手提电脑上的电池等等。
甲
甲乙
活动一:回顾高一学过的原电池知识
如右图烧杯中装有稀硫酸,甲乙两电极分别是铜和锌。
回答下列问题:
电流计指针是否偏转?
溶液有哪些离子?这些离子如何
移动?
电子如何移动?
甲乙分别是什么极?并写出相应的电极方程式。
甲是极,电极方程式为
乙是极,电极方程式为
能量转化形式是
这种电池工作中主要缺点是
构成原电池的条件有哪些?
活动二:阅读教材第94页[实验4-1],回答下列问题:
盐桥由什么构成的,它有什么作用?
Zn是极,发生反应,电极方程式
为
Cu是极,发生反应,电极方程式
为
电流计指针有何变化?如果把盐桥从两烧杯中拿出来,电流计指针有何变化?证明盐桥起到作用,且K+向极移动。
这种“双液电池”优点:
这种电池的不足之处是:
活动三:生活中你见过哪些不同类型的电池?
、、、
一次电池
一次电池优点是:
缺点是:
碱性锌锰电池
正极材料是负极材料是电解质是
负极反应为
正极反应为
总反应为
银锌电池
例题1.(2023年海南高考8)微型银-锌电池可用作电子仪器的电源,其电极分别是Ag/Ag2O和Zn,电解质为KOH溶液,电池总反应为Ag2O+Zn+H
电池工作过程中,KOH溶液浓度降低
B.电池工作过程中,电解液中OH-向负极迁移
C.负极发生反应Zn+2OH
例题2.有A、B、C、D四种金属,做如下实验:①将A与B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B不易腐蚀;②将A、D分别投入等物质的量浓度的盐酸中,D比A反应剧烈;③将铜浸入B的盐溶液里,无明显变化,如果把铜浸入C的盐溶液里,有金属C析出。据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是()
A.A>B>C>D?B.D>A>B>C?
C.C>D>A>BD.A>B>D>C
小结:判断原电池正负极的方法有哪些?
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