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《新型玻璃》教学设计

教学设计/语文教学设计/小学语文教学设计

编订：XX教育机构

小学语文教案

精品教学设计

《新型玻璃》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材

的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

《新型玻璃》教学设计(二)

教学目标

1.知识目标

理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途,以及它们在现代化建筑

中的作用,激发学生关心科技发展,探索科技奥秘的兴趣.

2.能力目标

(1)学会本科生字新词.查字典并联系上下文理解文中新词意思.

(2)训练学生的概括能力.

(3)朗读课文.

3.情感目标

联系说话写话,推销课文中的新型玻璃,并写出自己设计的新型产品.

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教学难点

了解各种新型玻璃的特点和用途.

教学媒体

多媒体

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一,揭题,审题

同学们,玻璃是我们日常生活中常见到的东西,你知道玻璃有哪些种类吗他们有什么用处

吗

(让学生自由回答,正确的教师给以鼓励,激发其学习热情.)

教师小结:

刚才同学们答的都很好,今天我们就来学一片关于玻璃的课文,题目叫(此时教师提出课题:

新型玻璃)

看课题后教师可提问新型是什么意思(新的类型,新的品种)那么这片课文中有那些新型

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玻璃呢他们有什么特点有什么用处呢就让我们一起来学习课文,到课文中去寻找答案.

二,检查课题预习情况

1.指名读课文,检查是否能正确,流利地把课文读下来.

2.提出不理解的词语.

3.说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃.

板书:夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

三,讲读第一自然段

1.学生默读第一自然段,用——划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用~~~~划出描

写它作用的语句.

2.学生自学后讨论:指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用.

教师引导学生概括它们的特点和作用.

并板书:特点作用

中间夹丝金属丝网报警

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3.齐读第一自然段,边说边体会玻璃的特点和作用.

四,分组自学二至五自然