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情境教学促进学生的自主学习教学研究课题报告
目录
一、情境教学促进学生的自主学习教学研究开题报告
二、情境教学促进学生的自主学习教学研究中期报告
三、情境教学促进学生的自主学习教学研究结题报告
四、情境教学促进学生的自主学习教学研究论文
情境教学促进学生的自主学习教学研究开题报告
一、研究背景意义
情境教学作为一种创新的教学方法,旨在通过模拟现实情境,让学生在实践中学习,提高学生的自主学习能力和综合素质。在我国,情境教学已得到广泛的应用,但在实践中仍存在一些问题,如教学效果评价体系不完善、教师教学能力不足等。因此,本研究旨在探讨情境教学促进学生自主学习的效果及策略,以期为我国情境教学的改革和发
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