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2024-2025年度第一学期八年级物理素养观察
(满分:100分 时间:45min)
一、选择题(每题3分,共16题)
1、下列物体中,属于自然光源的是()
A.太阳 B.月亮 C.日光灯 D.手机的屏幕
2、光在真空中的传播速度是()
A. B. C. D.
3、永乐大钟是我国现存最大的青铜钟,距今约600年,仍完好无损。永乐大钟钟声悠扬悦耳,浑厚洪亮,停止撞击大钟后,钟声仍“余音不止”,长达2min以上,令人称奇叫绝。钟声“余音不止”的原因是()
A.大钟有回声 B.大钟仍在振动
C.人的听觉“延时” D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
4、下列选项中,主要不是利用光能的是()
A.植物的光合作用 B.燃气烧水 C.太阳能路灯 D.太阳能热水器
5、关于光的传播,下列说法正确的是()
A.光不能在真空中传播 B.光比声音传播速度慢
C.光在水中的传播速度是 D.光在同种均匀介质中沿直线传播
6、小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图所示,这时的实际时间是()
A.10:21 B.21:10 C.10:51 D.12:01
7、下列做法用来改变音调的是()
A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
8、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的选项是()
A.“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大
B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小
C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大
D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小
9、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是()
A.硬纸板接触齿数不同的齿轮 B.改变钢尺伸出桌边的长度
C.改变薄塑料尺划过梳子的速度 D.改变吹笔帽的力度
10、在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”又名“声波炮”震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳.根据以上信息,下列说法中正确的是()
A.声波具有能量
B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增高音调
C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D.“金嗓子”发出的声波是次声波
11、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来研究真空可否传声.他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,依据听到的声音进行判断。在他设计的以下几组比较因素中最合理的是()
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较
C.用一个完满的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶
12、2021年11月17日,盐城大丰海域发生5.0级地震时,南通震感强烈。某些动物能感觉到地震之前发出的声波,而人耳却听不见,这是因为此声波()
A.不具有能量 B.为超声波
C.振动频率低于20Hz D.在海水中传播速度为340m/s
13、《中国诗词大会》是中学生喜爱的一档综艺节目。“飞花令”环节是该节目的亮点,下列对“声”的飞花令诗句描述正确的是()
A.“夜来风雨声,花落知多少”——物体不需要振动就能产生风雨声
B.“时时闻鸟语,处处是泉声”——听见泉水声说明空气能传播声音
C.“不闻机杆声,唯闻女叹息”——听不见机杼声是因为声音的音调太低
D.“重门朝已启,起坐听车声”——马车声的传播速度等于马行驶速度
14、如图所示,通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰()
A.应满足的条件是三个小孔需要在同一直线上 B.人看到烛焰是倒立的
C.在明亮的环境中进行 D.此时从小孔中看见的是蜡烛通过小孔成的像
15、在平面镜成像特点教学中,老师做了“水中的蜡烛”实验,为了使学生看清水中的蜡烛()
A.使用厚玻璃板 B.让学生在玻璃板左侧观察水中的蜡烛
C.在明亮的环境中进行 D.点燃的蜡烛靠近玻璃板,盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板
二、填空题(每空1分,共24分)
16、声音是靠物体的______产生的,在不同的介质中声音传播的速度______(相同/不同).声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度______(大/小)。
17、远处传来美妙动听的钢琴声,小刚同学寻声而去,______其(音调/响度)不变,但(______音调/响度)越来越大,琴声是通过______传入人耳的,在15℃的空气中琴声的传播速度是______米/秒。
18.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音,这样做提高了录音机喇叭纸盆振动的______,使______变高。
19、如图所示是声音输入到示波
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