高中生物 第一单元 生物科学与农业 第一章 生物科学与动植物生产 1.4 动物疫病防治（1）说课稿 中图版选修2.docx

高中生物第一单元生物科学与农业第一章生物科学与动植物生产1.4动物疫病防治（1）说课稿中图版选修2

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是高中生物选修2中第一单元生物科学与农业，第一章生物科学与动植物生产，1.4节动物疫病防治。本节课将详细介绍动物疫病的概念、分类、传播途径以及防治措施。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了生物学基础知识，了解了生物体的结构与功能、遗传与进化等内容。在此基础上，本节课将引导学生将这些知识应用于动物疫病防治的实际问题中，帮助学生更好地理解生物科学与农业生产的关联性。同时，通过本节课的学习，学生可以了解到动物疫病对农业生产的影响，提高对动物疫病防治的重视程度。

核心素养目标

1.提升学生的生命观念，通过学习动物疫病的传播与防治，增强对生物体与环境相互作用的认知。

2.培养学生的科学思维，引导学生运用所学知识分析动物疫病的成因及防治策略，发展逻辑推理和批判性思维能力。

3.增强学生的社会责任感，通过了解动物疫病对农业生产和人类生活的影响，提高学生参与公共卫生和生态保护的意识。

学情分析

本节课面对的是高中选修生物课程的学生，他们已经具备了一定的生物学基础知识，能够理解生物体的结构与功能、遗传与进化等概念。在知识层面，学生对生物学的基本原理和实验方法有较好的掌握，但在将理论知识应用于实际问题，如动物疫病防治方面可能存在一定的困难。

在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在发展，他们能够通过观察和实验来获取信息，但可能缺乏将知识综合应用于复杂情境中的能力。此外，学生的批判性思维能力有待加强，需要通过本节课的学习来提升。

在素质方面，学生具备一定的科学素养，但对动物疫病防治的实际意义和重要性可能认识不足。在行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，需要通过本节课的教学活动来引导他们积极参与讨论和探究。

学生在学习本节课之前，可能已经接触过一些与动物疫病相关的新闻报道或案例，这有助于激发他们的学习兴趣。然而，由于动物疫病防治涉及到的专业知识较为复杂，学生可能会感到一定的学习压力。因此，教学中需要注重激发学生的学习兴趣，同时降低学习难度，帮助他们建立起理论与实际应用之间的联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-生物实验室及实验器材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-动物疫病案例资料

-相关学术论文和报告

-教学PPT

-学生小组讨论指南

-疫情防控宣传资料

-网络教学平台（用于课后拓展和交流）

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，展示一张动物疫病的图片，如禽流感疫情的新闻图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么疾病吗？它是如何传播的？”

-学生自由发言后，教师简要介绍禽流感的基本情况，并引出本节课的主题：“今天我们将学习动物疫病防治，了解如何预防和控制这些疾病。”

2.讲授新课（20分钟）

-教师通过PPT展示动物疫病的定义、分类、传播途径和防治措施，边讲解边引导学生思考。

-用时5分钟讲解疫病的定义和分类，强调不同类型疫病的特征。

-用时5分钟讲解疫病的传播途径，通过实例分析让学生理解疫病是如何传播的。

-用时5分钟讲解防治措施，包括疫苗接种、隔离病源、消毒等，并强调预防的重要性。

-用时5分钟进行师生互动，教师提问：“如果我们发现了一例动物疫病，应该采取哪些措施来防止疫情扩散？”学生回答后，教师总结并强调正确的防疫步骤。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组提供一个动物疫病的案例，要求学生根据所学知识，讨论并制定一个防治计划。

-每组有3分钟时间讨论，然后每组选派一名代表分享他们的防治计划。

-教师根据学生的分享进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-教师提问：“动物疫病对我们的生活有什么影响？”

-学生回答后，教师引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中，例如在家庭养殖中如何预防疫病。

5.总结与拓展（3分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调动物疫病防治的重要性。

-鼓励学生在课后通过网络平台查找更多关于动物疫病的信息，加深理解。

6.作业布置（2分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于动物疫病防治的小论文，要求结合本节课所学知识，提出自己的观点和建议。

整个教学过程注重师生互动，教师通过提问、讨论等方式激发学生的思维，帮助学生理解和掌握新知识。同时，通过小组讨论和课后拓展，培养学生的合作能力和独立思考能力，提高他们的核心素养。

知识点梳理

1.动物疫病的定义与分类

-动物疫病：指在一定条件下，动物群体中