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教科版小学科学二年级(下)册
观察我们的身体
聚焦
猜一猜下图分别是什么?
你是根据什么猜出来的呢?
幸福拍手歌
聚焦
关于我们的身体,我们知道些什么呢?
学一学的过程中,我们主要用到哪些身体部位?
头手
胳膊腿脚
探索看一看
头
颈
身体外形结构躯干
四肢
探索折一折
身体外形特点
探索做一做
●小组选派代表来抽取卡片
●根据卡片上的文字做动作
其他同学猜所做动作名称
探索摸一摸
身体内部情况轻轻摸软——→肌肉
用力摸硬—-→骨骼
探索听一听
咕咕——肠
听一听
靠
呼呼——肺
咚咚——心脏
研讨
1.说一说观察身体的方法有?
脉
2.说一说人体在进行生命活动时,各个部位是
否是单独完成的呢?
拓展
人体的骨骼火肠
骨骼图肌肉图内脏图
拓展
尊重和关爱残疾
残疾人设施
总结头
颈
身体的外形结构
躯干
四肢
观察我们的身体身体外形特点。左右对称
人体的骨骼
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