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Java语言程序设计实验报告

一．实验名称：实验一Java开发环境及基本语法

二．实验目的：

1、掌握常用的Java集成开发环境的使用，特别是Eclipse和NetBeans。

2、掌握Java基本语法，重点是面向对象的思想和语法。

3、掌握控制台下（应用程序）的输入输出方法，作为后续部分实验的基础。

三．实验内容：

1、打开实验室计算机上的集成开发环境Eclipse或NetBeans（重点是Eclipse），掌握其

基本使用方法。了解开发软件的各个菜单功能。会创建java项目(Project)，会编辑和编译、

运行项目代码。

2、验证和学习所给的几个例子程序及其讲解。然后自己编写一个至少由一个类构成

的Java程序，其功能是在运行后，能接收用户输入一个学生的姓名以及java课的成绩（百分

制），并输出对该学生成绩是否达到60分的及格分的判断（可使用if语句）。例如，输入学生

姓名李明，然后输入成绩50，则输出“李明的成绩为不及格”。

3、编写一个程序来表示长方体的长宽高等数据并有计算体积的函数可供调用，长方

体类从矩形类继承而来。程序运行时能接受输入任意的3个数作为长方体的长、宽和高，然

后能够输出所输入的长宽高及所计算出的体积。注意不能把代码全部写在main函数里面，不

能直接输出长宽高的乘积。在该程序中，必须尽量多地用到接口的定义、类的定义、成员变

量的定义、成员函数的定义、类的继承等面向对象的语法和知识点（越多越好）。在此基础

上熟悉、理解和解释类的封装、继承等概念。

四．分析设计过程

1.判断学生成绩是否合格：定义一个学生类，把其名字和成绩写成此类的成员变

量，从主函数中输入名字和成绩，判断其成绩是否大于60，大于60则控制台输出其成绩不合

格，否则合格。

2.长方体：定义矩形类，定义长方体类，定义其成员函数体积，继承矩形类，定

义接口，再定义一个类，主函数生成一个长方体对象，调用其成员函数。

五.附录程序与运行结果

学生成绩：

importjava.util.Scanner;

publicclassStudent{//定义学生类

Stringname;//姓名

floatscore;//分数

voidIfpass()//判断成绩是否及格

{

if(score60)

System.out.println(name+的成绩不及格！);

else

System.out.println(name+的成绩及格！);

}

}

classRunit{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Studentobj;//定义一个学生对象

obj=newStudent();

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.println(请输入该学生的名字：);

=sc.next();

System.out.println(请输入该学生的成绩：);

obj.score=sc.nextFloat();

obj.Ifpass();

}

}

运行结果:

长方体类：

importjava.util.Scanner;

publicclassdsd{

publicstaticvoidmain(Stringargs[])

{

floatlength,wide,high,area;

System.out.println(长方体的长为：);

Scannersc=newScanner(System.in);

length=sc.nextFloat();

System.out.println(长方体的宽为;);

wide=sc.nextFloat();