高考语文备考一轮复习：白描手法运用知识梳理与练习 .pdf

高考语文备考一轮复习：白描手法运用知识梳理与练习

白描

根据《现代汉语词典》（第七版），白描〃有两种含义：（一）国画的一种画法，

纯用线条勾画，不加彩色渲染；（二）文字简练单纯，不加渲染烘（hong）托的写作

手法。〃白描〃的〃白’指没有加上什么东西的。

事件叙述

如朱自清的《背影》：〃那年冬天,祖母死了，父亲的差使也交卸了,正是祸不

单行的日子。〃文中采用白描手法写家中发的一系列变故，为描写父亲的背影做好

铺垫，动地反映了当时世态的灰暗。

如聂夷中的《田家》：

父耕原上田，子属山下荒；六月禾未秀,官家已修仓。

这首诗表现田家的悲苦命运，没有大肆铺张，用语简炼，诗人冷静地叙述田家的

活与遭际：父亲在原田上耕种，儿子在山边开垦荒地，他们不惜流血流汗，想尽办

法扩大耕种，增加收获，以维持计，图个日子过得好一点。然而，在青黄不接的六

月，田地里的庄稼还没有成熟，〃官家〃早已迫不及待地修缮粮仓，张开血盆大口，

只等着禾苗成熟，便如数搜刮进自己的仓里。全诗没有半句议论与抒情，却深刻地提

示了农民深受苦难的根源。

用白描手法用于叙事，使人感到线条明晰，言简意真。

外貌描写

如鲁迅的《孔乙己》：

“他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;—部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又,似乎十多年没有补,也没有洗。〃

这些白描，没有运用比喻等修辞手法，犹如几条墨线，简单几笔，特征显露，尽传神

如《三国演义》中，对赵子龙肖像的勾勒：

“忽马草坡左侧转出一个少年将军,飞马挺枪,直取文丑。公孙瓒扒上坡去,看

那少年：生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,与文丑大战五六十合,胜

负未分。〃仅用”身长八尺〃

寥寥十二个字，就将赵子龙这位〃威风凛凛〃英俊勇武的少年将军的神态突现了出来。

朱自清的散文极善于用白描手法勾勒人物，如他在《桨声灯影里的秦淮河》中对

歌妓船上伙计形象的勾画：

那时一个伙计跨过船来,拿着摊开的歌折,就近塞向我的手里,说,点几出

吧/，我真窘了!我也装出大方的样子,向歌妓们瞥了一眼,但究竟是不成的/

我勉强将那歌折翻了一翻,却不曾看清几个字,便赶紧递还那伙计,一面不好意思地

说,不要，我们不要。’他便塞给平伯。平伯掉转头去，摇手说,不要！

那人还腻着不走。平伯又回过脸来，摇着头不要,不要,于是那人重到我处。我

窘着再拒绝了他。他这才有所不屑似的走了。〃

作者通过对这位伙计硬来兜揽意的少许动作、神情和语言的描写，将他的职业

及性格特点突出表现出来，虽着墨不多，但颇为传神。

再如《背影》没有正面描写父亲的形象，只有对背影〃的简练素描：

〃我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢

慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手

攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他

的背影，我的泪很快地流下来了。〃

短短百来个字，勾画了一个爱子如天〃的慈父形象。可见，描绘背影〃的文字

虽短，但寥寥几笔，形神兼备，意境全出，留给读者自由想象的天地，经得起反复签

赏，反复回味。

如白居易的《卖炭翁》：

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

在这首小型叙事诗中，作者以白描的手法，成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。

〃满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。〃这十四个字的肖像描写，不仅准确地表现了

卖炭翁的职业和年龄特征，而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦活。长期受烟火熏烤

使皮肤变色，终日扒摸木炭把十指沾黑，而〃两鬓苍苍〃又表现出卖炭翁的凄楚和衰

老。这样拚死拚活的苦干，只不过为了〃身上衣裳口中食〃，挣点钱勉强度日。〃可

怜身上衣