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幼儿园大班科学教案《四大发明之活字印刷术》

一、教学目标

1.了解中国古代“四大发明”之一——活字印刷术的历史背景和基本原理。

2.理解活字印刷术的重要性和对于文化传播的贡献。

3.尝试动手制作一个简单的活字印刷器。

4.鼓励幼儿表达自己的观点和想法，培养合作意识和创造力。

二、教学内容简介

在本节课中，我们将会讲解中国古代一项非常伟大的发明——活字印刷术。幼

儿将会简单了解活字印刷术的历史背景，学习活字印刷的基本原理，自己动手制作

一个简单的活字印刷器。

三、教学步骤及内容

步骤一：活动导入

1.1物品展示

老师会展示一些古代的传统书籍和现代图书，并简单介绍它们的区别和特点，

引导幼儿对书籍产生兴趣。

1.2活字印刷术的介绍

老师简单介绍中国古代“四大发明”之一——活字印刷术的历史背景和基本原

理，激发幼儿对于活字印刷术的好奇心和兴趣。

步骤二：制作活字印刷器

2.1辅助材料准备

老师为幼儿准备简单的制作活字印刷器的辅助材料。平板、海绵、颜料和活字

（可以用小纸片替代）。

2.2制作活字印刷器

幼儿按照老师的要求，按步骤进行活字印刷器的制作。首先在平板上放置海

绵，然后涂上颜料，随后将活字沾上颜料，用力印在平板上，即可获得印刷效果。

步骤三：活动总结

3.1制作成果展示

幼儿展示自己制作的活字印刷器，并进行交流和分享。

3.2思考问题

老师提出问题，让幼儿思考和回答。例如：活字印刷术对于文化传播的意义是

什么？最初的活字是由什么材料制成的？活字印刷术和数字印刷有什么区别和联

系？

3.3课堂小结

老师对于本节课进行简单总结，并鼓励幼儿向家长和朋友介绍他们所学到的知

识和制作成果。

四、教学重点

1.活字印刷术的基本原理和对于文化传播的贡献。

2.幼儿动手制作活字印刷器，体验活字印刷术的魅力。

五、教学拓展

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利用图书馆资源，组织幼儿参观阅读有关四大发明和活字印刷术的绘本。

2.演示现代的数字印刷技术，了解现代印刷技术的发展和进步。

3.发挥幼儿创造力，制作自己的小册子，并使用活字印刷术印制封面和内容

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