3.1+维护秩序+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第三课社会生活离不开规则

;政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。

道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。

法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则

健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。

责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神

重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系

难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系;;社会生活有秩序;探究与分享;;;;;你有类似的体验吗？请谈谈如何改变这种混乱的状况？;小组讨论活动;（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？

;知识探究;香港变化;②社会秩序是人民安居乐业的保障。

在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。;;;活学活用：辨一辨;①含义：;;;社会规则的作用;严守社会规则用法律为“车闹”按下停止键;新知探究;社会生活需要秩序;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;材料分析题