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第三课:我国的经济发展2024/10/31
以人民为中心的发展思想第二单元内容结构综合探究:践行社会责任促进社会进步本单元主要讲述财富的生产创造和财富的分配知识,是全书的落脚点。与第一单元呼应,重在解决我国发展不平衡、不充分的问题,从而满足人民美好生活需要。综合探究:围绕劳动精神、企业家精神、绿色发展、共同富裕展开。贯彻新发展理念推动高质量发展2024/10/31
一、知识体系构建1:宏观把握(课前预习完成)贯彻新发展理念推动高质量发展我国的经济发展坚持以人民为中心的发展思想坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展(目标)怎么做考点一考点二是什么(含义)为什么(意义)怎么做(具体要求)解决的问题重要性怎么做(具体要求)全面建设社会主义现代化国家的首要任务(新改)构建新发展格局(新改)是什么为什么2024/10/31
知识体系创新协调发展为了人民、依靠人民、发展成果由人民共享以人民为中心5个新理念1个思想坚持贯彻高质量发展绿色开放共享发展动力发展不平衡人与自然和谐共生发展内外联动社会公平正义建设现代化产业体系全面推进乡村振兴促进区域协调发展推进高水平对外开放全面建设社会主义现代化国家首要任务路径选择构建新发展格局新发展理念、主题、新发展格局、支撑我国的生产资料所有制我国的分配制度高水平的社会主义市场经济体制制度保障聿见思政统编新教材教学网原创作品2024/10/31
二、考点梳理:考点一:贯彻新发展理念考点(一):坚持以人民为中心的发展思想1、内涵:就要维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。2024/10/31
2024/10/31(2)要求:①(目的)发展为了人民——就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。②(动力)发展依靠人民——就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。③(趋势)发展成果由人民共享——就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。二、考点梳理:考点一:贯彻新发展理念考点(一):坚持以人民为中心的发展思想
2024/10/313、意义(原因):人民性是马克思主义的本质属性。(新)反映了坚持人民主体地位的内在要求彰显了人民至上的价值取向确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则二、考点梳理:考点一:贯彻新发展理念考点(一):坚持以人民为中心的发展思想以人民为中心的发展思想新发展理念贯彻基本原则
以人民为中心与新发展理念之间的内在联系以人民为中心实践路径基本原则相互贯通、相互促进集中体现为民靠民惠民创新协调绿色开放共享新发展理念2024/10/31
考点(二):坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展(新教材修改)1、是什么:创新开放绿色共享协调(1)注重解决的主要问题注重解决发展动力问题(速度、效能、可持续性)注重解决人与自然和谐共生问题注重解决发展不平衡问题注重解决社会公平正义问题注重解决内外联动问题(两个市场、两种资源)(2)重要性(地位)是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一国家繁荣的必由之路是中国特色社会主义本质要求。创新是引领发展的第一动力是永续发展的必要条件,人民对美好生活追求的重要体现2024/10/31
2、为什么---要坚持和贯彻新发展理念(1)理念是行动的先导,新时代需要新发展理念(P34)(2)它是解决我国发展不平衡不充分,破解发展难题,满足人民美好生活的需要的要求(P34)方向归属方法动力战略2024/10/31
考点(二):坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展(新教材)3、怎么办?:创新开放绿色共享协调具体要求(措施)---重点促进城乡区域、经济社会协调发展,---促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,增强发展的整体性。◆顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,◆奉行互利共赢的开放战略,◆遵循共商共建共享原则,推进高水平对外开放,推动构建人类命运共同体。◆要作出更有效的制度安排◆坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,◆使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进◆摆在核心位置,◆推进理论、制度、科技、文化等各方面创新◆贯穿党和国家一切工作,在全社会蔚然成风。◆坚持可持续发展,◆坚持节约优先、保护优先、自然恢复◆建设人与自然和谐共生的现代化2024/10/31
课堂巩固A省深入推进供给侧改革,发展互联网销售、建立大数据平台,并尝
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