高一下半学期期末总结(15篇).docVIP

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高一下半学期期末总结(精选15篇)

我们又迎来了学期末,回顾这个学期,收获了不少教学经验,这个时候,写一份期末总结是一定要的了!可是,期末总结要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的高一下半学期期末总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高一下半学期期末总结篇1

高一下班学期的团组织生活让我们觉得比上半学期精彩了很多。

通过一个学期的适应我们已经完全掌握了高中的学习生活,懂得如何合理地安排我们的学习生活,让我们能在紧张的高中学习生活中能够适当地加入一些有意义的活动进行放松。在学期当中的时候,我们翘首期盼的大团日来到了。我们在南京感受到了这座古城带给我们的震撼。她的坚强,她的努力,她的自强不息......

学校的艺术节也开展得如火如荼。在首届形象素质大赛中,我们班的同学有非常出彩的表现。我们班的余天则同学在校区比赛中获得了三等奖,而我们班的安东同学在整个校区的比赛中获得了全能之星的称号。让我们班为之自豪。

学校的传统除了上学期的辩论赛还有这个学期的五月歌会。大家在这个比赛中都非常努力,大家都牺牲自己的课余时间,进行歌曲练习。虽然最后我们没有拿到名次,但我们都在这次活动中学到了很多。

我们班一直和退休老教师有着联系,在这个学期我们也进行了拜访。志愿者活动也进行得非常顺利。这学期我们班获得了五四团支部的称号,我们会继续努力,争取拿到红旗团支部的称号!

高一下半学期期末总结篇2

这学年来,本人担任了班主任和信息技术教学工作。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,及上级教育部门的专业科和公需科继续教育培育。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、班级管理工作:

本学期本人担任了高一(9)班班主任工作。要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的班风学风良好,后进生转化成效显著,进步很大。

三、信息技术学科教学工作

本学期我担任了高一8个班的信息技术教学工作。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研高中信息技术教材,对教材的基本概念和信息技术技能术语都仔细弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

四、取得成绩:

在本学期,辅导学生参加韶关市校讯通杯中小学生电脑制作比较1人荣获市一等奖,并送省评比,2人获二等奖,2人获三等奖。并辅导了8名学生参加区禁毒宣传网页制作比赛。本人被评为韶关市教师信息化应用与建设三等奖。

撰写学科论文《精心设计,确保信息技术课堂学习的有效性》荣获市一等奖,并在计算机年会宣读交流。论文《浅谈信息技术的导课方法》在韶关教育2012年第2期发表。

所带班级荣获学校三好杯学生篮球赛团体第5名。

在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将严格要求自己,更加努力,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更优异的成绩。

高一下半学期期末总结篇3

随着连云港市教学效益年工作的成功实施,一个学期的教学工作也顺利结束了。本学期,我们高一语文备课组根据上级的部署要求和学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:

1、加强理论学习,改变教学观念,进一步熟悉新课标,并用以指导教学实践,教师们认真学习了新课标的有关指导性著作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习语文的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主探究合作”的精神,尽量使学生在“积累整合”“感受鉴赏”“思考领悟”“应用拓展”“发现创新”五个方面获得发展。组内教师订阅了《中学语文教学通讯》、《中学语文学习》、《中学语文教与学》

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