外研版八年级上册英语视频.docx

外研版八年级上册英语视频

目录

一、教学内容

1.1视频内容概述

1.2教材内容与视频的结合

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1引导式教学法

3.2任务型教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1视频资源

4.2教材资源

4.3网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点确定

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践与应用环节

八、学生活动

8.1观看视频

8.2小组讨论

8.3互动问答

8.4角色扮演

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学资源反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展内容设计

13.2延伸活动设计

十四、附录

14.1教学视频

14.2教学课件

14.3教学素材

教案如下：

一、教学内容

1.1视频内容概述：本视频以外研版八年级上册英语教材为依据，选取了与教材单元主题相关的一段英语视频，旨在通过观看视频，让学生提高英语听力能力，同时学习到新的词汇和表达方式。

1.2教材内容与视频的结合：视频内容与教材单元主题相呼应，通过视频的观看和讨论，加深学生对教材内容的理解，同时扩展相关词汇和表达。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：通过观看视频，学生能够掌握一定的听力技巧，提高听力水平，同时学习到新的词汇和表达方式。

2.2过程与方法目标：通过小组讨论和互动问答，学生能够提高团队合作能力，培养解决问题的能力。

2.3情感态度与价值观目标：通过观看视频，学生能够增强对英语学习的兴趣，培养积极的学习态度，提高跨文化交流的意识。

三、教学方法

3.1引导式教学法：教师通过提问和引导，激发学生的思考和讨论，帮助学生理解和吸收知识。

3.2任务型教学法：学生通过完成观看视频和参与小组讨论等任务，提高听力和口语能力。

3.3情境教学法：通过创设真实的语言环境，让学生在观看视频的过程中，自然地学习和应用英语。

四、教学资源

4.1视频资源：选择一段与教材单元主题相关的英语视频，要求发音清晰，内容生动有趣。

4.2教材资源：外研版八年级上册英语教材，用于辅助学生理解和掌握知识点。

4.3网络资源：如有需要，可利用网络资源查找相关的教学素材和背景信息。

五、教学难点与重点

5.1难点分析：学生可能对视频中的某些生僻词汇和表达方式理解困难，需要教师进行解释和辅导。

5.2重点确定：重点是提高学生的英语听力能力，同时学习到新的词汇和表达方式。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：电脑、投影仪等设备，用于播放视频和展示相关教学内容。

6.2学具准备：学生需要准备笔记本和笔，用于记录学习笔记和重点内容。

七、教学过程

7.1导入环节：教师通过简单的英语问候和引入话题，激发学生的学习兴趣。

7.2新课展示环节：播放选定的英语视频，要求学生全神贯注观看并理解内容。

7.3实践与应用环节：学生分组进行小组讨论，讨论视频中的关键词汇和表达方式，并进行互动问答。

八、学生活动

8.1观看视频：学生认真观看视频，注意听力理解和文化背景。

8.2小组讨论：学生分小组就视频内容进行讨论，分享观后感。

8.3互动问答：学生针对视频内容进行问答，检验理解程度。

8.4角色扮演：学生模拟视频情节，进行角色扮演，锻炼口语。

九、板书设计

9.1板书内容设计：板书重点词汇和表达，方便复习和记忆。

9.2板书形式设计：采用列表或图示形式，清晰展示知识点。

十、作业设计

10.1作业类型：听力练习、词汇填空、观看相关视频。

10.2作业内容：针对视频内容设计相关练习，巩固知识点。

10.3作业要求：按时完成，写明心得体会，相互分享。

十一、课件设计

11.1课件结构设计：清晰分段，便于学生跟随教学进度。

11.2课件内容设计：生动有趣，图文并茂，吸引学生注意力。

11.3课件互动设计：设置互动环节，提高学生参与度。

十二、课后反思

12.1教学效果反思：回顾教学过程，评估学生学习效果。

12.2教学方法反思：思考教学方法是否得当，是否需调整。

12.3教学资源反思：评估教学资源的使用效率，是否需补充。

十三、拓展及延伸

13.1拓展内容设计：提供相关主题的视频或文章，供学生拓展学习。

13.2延伸活动设计：组织相关主题的英语角或演讲比赛，激发