七年级地理下册 8.1 日本说课稿2 (新版)湘教版.docx

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七年级地理下册8.1日本说课稿2(新版)湘教版

主备人

备课成员

教材分析

《七年级地理下册8.1日本说课稿2》是湘教版地理教材的一部分,本节课主要介绍日本的基本地理特征,包括地理位置、地形、气候、经济等方面。通过学习,使学生了解日本这个国家的自然环境和人文特点,培养学生对地理知识的兴趣和探究能力。本节课内容与学生的生活实际紧密相连,有利于激发学生的学习热情,提高学生的地理素养。

核心素养目标

1.地理实践素养:培养学生通过观察、分析地图和实际案例,了解日本地理环境特点,提高地理信息的收集、整理和运用能力。

2.地理思维素养:引导学生运用比较、归纳、推理等方法,探讨日本地理环境与人类活动之间的相互关系,培养地理思维能力。

3.地理价值观素养:培养学生关注日本国家的可持续发展,认识到人类活动对地理环境的影响,增强保护环境的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-日本的地理位置和地形特点:重点讲解日本位于东亚,四周环海,多山地和丘陵,平原较少的特点。通过展示地图,让学生明确日本的地理位置,理解其地形对农业、交通和居民生活的影响。

-日本的气候特征:重点介绍日本的温带季风气候和海洋性气候,让学生了解日本四季分明、降水丰富、多台风的气候特点,并举例说明这些气候特征对日本农业和居民生活的影响。

2.教学难点

-日本多火山地震的原因:难点在于让学生理解日本位于环太平洋地震带,地壳活跃,多火山地震的现象。可以通过地质构造模型和地震带分布图,帮助学生理解板块运动与地震、火山的关系。

-日本经济的特征及其与地理环境的关系:难点在于分析日本经济高度发达,但资源缺乏,依赖进口的特点,以及如何利用其地理优势发展经济。可以通过实例讲解,如日本的汽车、电子产品出口,以及其港口建设如何促进经济发展,帮助学生理解地理环境与经济的相互影响。具体如下:

-日本的工业布局:重点讲解日本工业主要集中在太平洋沿岸的原因,如港口便利、交通便利等,以及这些布局如何影响日本经济的快速发展。

-日本的对外贸易:难点在于让学生理解日本依赖对外贸易的原因,以及如何通过海上运输线保持与世界各地的经济联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、计算机

-软件资源:地理信息系统(GIS)软件、地图制作软件

-课程平台:校园网络教学平台

-信息化资源:在线地理教育资源库、数字地图库

-教学手段:PPT演示、视频播放、实物模型展示、互动讨论

教学过程

同学们好,今天我们将学习《七年级地理下册8.1日本》这一章节。接下来,我将带领大家一步一步地探究日本的地理特征。

1.导入新课

-大家都知道,我们的地球上有很多国家,每个国家都有其独特的地理环境。今天,我们要来认识一个位于东亚的国家——日本。谁能告诉我,你对日本有什么了解?

2.教学内容探究

a.日本的地理位置

-请大家翻开课本,找到第8章第1节,我们首先来了解日本的地理位置。谁能告诉我,日本位于哪里?对了,日本位于东亚,四周环海,与中国隔海相望。

-现在,请大家拿出地图,找出日本的位置,并观察日本的周边国家。

b.日本的地形特点

-接下来,我们来看日本的地形特点。请大家阅读课文,找出日本地形的主要特征。对了,日本多山地和丘陵,平原较少。

-现在,请大家观察地形图,了解日本的地形分布。

c.日本的气候特征

-现在,我们来学习日本的气候特征。请大家阅读课文,了解日本的气候类型。对了,日本主要是温带季风气候和海洋性气候。

-下面,请大家观察气候图,分析日本的气候特点。

d.日本的火山和地震

-下面,我们来探讨一下日本多火山地震的原因。请大家阅读课文,找出相关内容。对了,日本位于环太平洋地震带,地壳活跃,多火山地震。

-现在,请大家观看一段关于日本火山和地震的视频,了解这些自然灾害对日本的影响。

e.日本的经济特点

-现在,我们来了解日本的经济特点。请大家阅读课文,找出日本经济的特征。对了,日本经济高度发达,但资源缺乏,依赖进口。

-下面,请大家举例说明日本是如何利用地理优势发展经济的。

3.课文主旨内容探究

-下面,我们来总结一下本节课的主要内容。请大家思考以下问题:日本为什么多火山地震?日本的地形和气候对经济有什么影响?

-现在,请大家分组讨论,每组选一位代表汇报讨论成果。

4.互动讨论

-现在,我们来进行互动讨论。请大家就以下问题发表自己的看法:如果你是日本的一名中学生,你会如何介绍自己的国家?

-下面,请几位同学来分享一下自己的观点。

5.课堂小结

-通过本节课的学习,我们了解了日本的地理位置、地形、气候

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